兒童厭學(xué)癥的主要表現(xiàn)是（）。

根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論，6～11歲的兒童要解決的主要矛盾是（）。

人在感知、記憶、思維、想象等認(rèn)知過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的習(xí)慣化了的行為方式屬于性格的（）

依據(jù)心理活動(dòng)的傾向性，一般把人的性格分為（）

埃里克森認(rèn)為兒童人格發(fā)展是一個(gè)逐漸形成的過(guò)程，并將人格發(fā)展分為（）。

小學(xué)生的個(gè)性?xún)A向主要表現(xiàn)在（）。

心理自我開(kāi)始形成和發(fā)展的時(shí)期為（）。

（）是人與人相互區(qū)別的主要方面，是人格的核心。

一個(gè)人對(duì)行為控制與調(diào)節(jié)方面的特征是屬于性格的（）

在意識(shí)水平上對(duì)思想的表象的加工是（）。