A.沖動(dòng)型
B.反思型
C.場(chǎng)依存型
D.場(chǎng)獨(dú)立型
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A.40
B.50
C.70
D.90
A.氣質(zhì)
B.性格
C.需要
D.動(dòng)機(jī)
A.霍爾
B.華生
C.杜威
D.布魯納
A.智力年齡與實(shí)際年齡之比乘以100
B.實(shí)際年齡與智力年齡之比乘以100
C.心理年齡與生理年齡之比乘以100
D.生理年齡與實(shí)際年齡之比乘以100
A.沖動(dòng)型
B.沉思型
C.場(chǎng)獨(dú)立型
D.場(chǎng)依存型
A.智力二因素
B.智力結(jié)構(gòu)論
C.智力多元論
D.智力三元論
A.130
B.140
C.150
D.160
最新試題
使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是()。
按照自我意識(shí)發(fā)展理論,生理自我成熟的年齡是()。
以下屬于非智力因素的是()。
使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是()。
兒童厭學(xué)癥的主要表現(xiàn)是()。
人在感知、記憶、思維、想象等認(rèn)知過程中所表現(xiàn)出來的習(xí)慣化了的行為方式屬于性格的()
埃里克森認(rèn)為兒童人格發(fā)展是一個(gè)逐漸形成的過程,并將人格發(fā)展分為()。
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論,6~11歲的兒童要解決的主要矛盾是()。
世界上最著名的智力量表是()。
埃里克森認(rèn)為兒童人格發(fā)展經(jīng)歷八個(gè)階段,其中青少年時(shí)期屬哪個(gè)人格發(fā)展階段()。