單項選擇題埃里克森認為，兒童人格的發(fā)展是一個逐漸形成的過程，必須經歷（）個順序不變的階段。
A.6
B.7
C.8
D.9
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1.單項選擇題在個性中具有核心意義的是（）。
A.能力
B.氣質
C.性格
D.動機
2.單項選擇題按照埃里克森人格發(fā)展理論，培養(yǎng)兒童信任感的最佳時間是（）
A.0～1.5
B.2～3
C.6～12
D.12～18
3.單項選擇題埃里克森的理論認為，人格的發(fā)展是一個逐漸形成的過程，必須經歷八個順序不變的階段。6—11歲階段的發(fā)展任務是培養(yǎng)（）
A.自卑感
B.內疚感
C.勤奮感
D.主動感
4.單項選擇題人與人區(qū)別的主要方面，也是人格核心的是（）。
A.情感
B.意志
C.性格
D.氣質
5.單項選擇題埃里克森的理論認為，人格的發(fā)展是一個逐漸形成的過程，4—5歲階段的發(fā)展任務是培養(yǎng)（）
A.勤奮感
B.自主感
C.主動感
D.親密感
6.單項選擇題中學階段與埃里克森人格發(fā)展理論中相對應的階段是（）
A.信任對不信任
B.自主對羞恥
C.勤奮對自卑
D.自我同一性對角色混亂
7.單項選擇題奠定兒童人格和心理健康基礎的是（）。
A.社會
B.家庭
C.學校
D.教師
8.單項選擇題社會自我基本成熟的時期在（）
A.嬰兒期
B.幼兒期
C.童年期
D.少年期
9.單項選擇題埃里克森認為，12～18歲個體的心理社會性任務是發(fā)展（）
A.自主性
B.主動性
C.自我同一性
D.勤奮感
10.單項選擇題注意的兩種最基本的特性是（）。
A.指向性與選擇性
B.指向性與集中性
C.指向性與分散性
D.集中性與緊張性
最新試題
造成學生心理個別差異的原因不包括（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)埃里克森的理論，2～3歲的發(fā)展任務是培養(yǎng)（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論，6～11歲的兒童要解決的主要矛盾是（）。
題型：單項選擇題
世界上最著名的智力量表是（）。
題型：單項選擇題
兒童自我意識發(fā)展的第三階段是（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論，6～11歲的兒童要解決的主要矛盾是（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論，6～11歲的兒童要解決的主要矛盾是（）。
題型：單項選擇題
一個人對行為控制與調節(jié)方面的特征是屬于性格的（）
題型：單項選擇題
以下屬于非智力因素的是（）。
題型：單項選擇題
自我意識發(fā)展的第二個階段是（）。
題型：單項選擇題