使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是（）。

一個人對行為控制與調(diào)節(jié)方面的特征是屬于性格的（）

決定個體的外顯行為和內(nèi)隱行為并使其與他人的行為有穩(wěn)定區(qū)別的綜合心理特征稱之為（）

世界上最著名的智力量表是（）。

（）教養(yǎng)模式下的兒童是最成熟的，他們有能力，獨立性強(qiáng)，善于控制自己。

依據(jù)心理活動的傾向性，一般把人的性格分為（）

根據(jù)埃里克森的心理社會發(fā)展理論，人處于學(xué)齡期的特征是（）。

心理自我開始形成和發(fā)展的時期為（）。

以下屬于非智力因素的是（）。

自我意識發(fā)展的第二個階段是（）。