單項(xiàng)選擇題采取一個(gè)模式，用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生，這根本上是對(duì)教育上的（）的關(guān)系及其意義缺乏正確的認(rèn)識(shí)所致。

A.自然性與社會(huì)性
B.受動(dòng)性與能動(dòng)性
C.共性與個(gè)性
D.方向性與現(xiàn)實(shí)性


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1.單項(xiàng)選擇題教學(xué)的基本組織形式是（）。

A.個(gè)別教學(xué)
B.群體教學(xué)
C.小組教學(xué)
D.班級(jí)授課

2.單項(xiàng)選擇題在下列教學(xué)組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是（）。

A.分組教學(xué)
B.個(gè)別教學(xué)
C.班級(jí)授課
D.整體教學(xué)

3.單項(xiàng)選擇題個(gè)人活動(dòng)包括（）。

A.體育競(jìng)賽
B.學(xué)科小組
C.科普講座
D.寫日記

4.單項(xiàng)選擇題班級(jí)活動(dòng)的主要形式是（）

A.小組活動(dòng)
B.集體活動(dòng)
C.個(gè)別教育
D.主題班會(huì)

5.單項(xiàng)選擇題傳授系統(tǒng)知識(shí)、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的最有效形式是（）

A.課外活動(dòng)
B.校外活動(dòng)
C.勞動(dòng)實(shí)踐
D.教學(xué)

6.單項(xiàng)選擇題柏克赫斯特創(chuàng)立的教學(xué)組織形式是（）。

A.班級(jí)授課
B.設(shè)計(jì)教學(xué)法
C.道爾頓制
D.分組教學(xué)

7.單項(xiàng)選擇題古代中國(guó)、埃及和希臘的學(xué)校大多采用（）。

A.分組教學(xué)
B.個(gè)別教學(xué)
C.道爾頓制
D.班級(jí)上課制

8.單項(xiàng)選擇題班級(jí)授課制的基本表現(xiàn)形式是（）。

A.課堂教育
B.班
C.課
D.時(shí)

9.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于復(fù)式教學(xué)敘述正確的是（）。

A.復(fù)式教學(xué)就是對(duì)兩個(gè)以上年級(jí)的學(xué)生在一起進(jìn)行教學(xué)的一種教學(xué)組織形式
B.復(fù)式教學(xué)適用于學(xué)生、教室多的情況下教學(xué)
C.復(fù)式教學(xué)課堂教師的教學(xué)和學(xué)生的自學(xué)或做作業(yè)同時(shí)進(jìn)行
D.復(fù)式教學(xué)情景下的學(xué)生的基本技能和自學(xué)能力相對(duì)較弱

10.單項(xiàng)選擇題為完成特定的教學(xué)任務(wù)，師生按一定要求組合起來(lái)進(jìn)行活動(dòng)的結(jié)構(gòu)是指（）

A.教學(xué)策略
B.教學(xué)過程
C.教學(xué)組織形式
D.教學(xué)設(shè)計(jì)