單項選擇題班級活動的主要形式是（）
A.小組活動
B.集體活動
C.個別教育
D.主題班會
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1.單項選擇題傳授系統(tǒng)知識、促進學生發(fā)展的最有效形式是（）
A.課外活動
B.校外活動
C.勞動實踐
D.教學
2.單項選擇題柏克赫斯特創(chuàng)立的教學組織形式是（）。
A.班級授課
B.設計教學法
C.道爾頓制
D.分組教學
3.單項選擇題古代中國、埃及和希臘的學校大多采用（）。
A.分組教學
B.個別教學
C.道爾頓制
D.班級上課制
4.單項選擇題班級授課制的基本表現(xiàn)形式是（）。
A.課堂教育
B.班
C.課
D.時
5.單項選擇題下列關于復式教學敘述正確的是（）。
A.復式教學就是對兩個以上年級的學生在一起進行教學的一種教學組織形式
B.復式教學適用于學生、教室多的情況下教學
C.復式教學課堂教師的教學和學生的自學或做作業(yè)同時進行
D.復式教學情景下的學生的基本技能和自學能力相對較弱
最新試題
（）是課外活動的主體部分。
題型：單項選擇題
為完成特定的教學任務，教師和學生按一定要求組合起來進行活動的結構，稱為（）。
題型：單項選擇題
教學中的啟發(fā)不是讓學生自發(fā)地看，而是要在教師的指導下有目的地觀察，教師通過提出問題引導學生去把握事物的特征。
題型：判斷題
我國小學教學實踐中長期以來普遍采用的、廣為人知的一種教學模式是（）。
題型：單項選擇題
各種教學設計中最先要考慮的問題就是教學方法。
題型：判斷題
（）這種教學形式把大班教學、小班研究和個別教學三種教學形式結合起來。
題型：單項選擇題
將大班上課、小班研討和個人獨立研究結合在一起，并采取靈活的時間單代替固定劃的上課時間，因而稱作“靈活的課程表”的教學組織形式是（）。
題型：單項選擇題
我國于1862年在北京的（）首先采用班級授課制這一教學組織形式。
題型：單項選擇題
學校在課堂教學以外有目的、有計劃、有組織地對學生進行的多種多樣的教育活動是（）。
題型：單項選擇題
我國最早采用班級授課制是在（）。
題型：單項選擇題