最早在教學(xué)理論上提出班級(jí)授課制思想的是（）。

一份教案的核心是（）。

在下列教學(xué)組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是（）。

在各種教學(xué)組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的教學(xué)組織形式是（）。

各種教學(xué)設(shè)計(jì)中最先要考慮的問題就是教學(xué)方法。

教學(xué)原則貫穿于各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)之中，它的正確和靈活運(yùn)用，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。

以分班、分組為測(cè)驗(yàn)的根本目的的是（）。

我國小學(xué)常用的教學(xué)方法有：講授法、談話法和演示法等。

教育史上最早出現(xiàn)的教學(xué)組織形式是（）。

設(shè)計(jì)教學(xué)法的提出者是（）。