單項(xiàng)選擇題學(xué)前教育的()原則,是美國幼兒教育協(xié)會于1986年針對當(dāng)時(shí)普遍出現(xiàn)的幼兒教育“小學(xué)化”等傾向而提出來的教育理念與實(shí)踐。
A.發(fā)展適宜性
B.啟蒙性
C.綜合性
D.獨(dú)立自主性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題()是教育目的在學(xué)齡前兒童階段的具體化。
A.學(xué)前教育目標(biāo)
B.學(xué)前教育手段
C.學(xué)前教育啟蒙
D.學(xué)前教育內(nèi)容
2.單項(xiàng)選擇題幼兒一般只能感受事物表面的簡單的形式美,這說明幼兒審美感知具有()。
A.低級性
B.浮躁性
C.沖動(dòng)性
D.膚淺性
3.單項(xiàng)選擇題“接受外人的照料,開始正常的活動(dòng),如吃東西、玩玩具,但是看見母親時(shí)又會出現(xiàn)悲傷的表情”屬于分離焦慮的()。
A.反抗階段
B.失望階段
C.超脫階段
D.平復(fù)階段
4.單項(xiàng)選擇題教師與幼兒溝通時(shí),不正確的做法是()。
A.注意傾聽
B.言語專業(yè)化
C.注意蹲下去與孩子平等對話
D.用點(diǎn)頭、撫摸鼓勵(lì)幼兒
5.單項(xiàng)選擇題對胎兒進(jìn)行防電磁保護(hù),使他們能免受這些不良因素的傷害,順利地來到人間,這是為了保護(hù)兒童的()。
A.發(fā)展權(quán)
B.出生權(quán)
C.健康權(quán)
D.生存權(quán)
最新試題
幼兒的學(xué)習(xí)是否有意義,關(guān)鍵在于幼兒采用哪種學(xué)習(xí)方式。
題型:判斷題
課程的內(nèi)容不要過難也不要過易,不要對幼兒有太大的挑戰(zhàn)性。
題型:判斷題
教師指導(dǎo)的頻率越高,越有助于兒童游戲水平的提高。
題型:判斷題
幼兒晨問自由活動(dòng)的保教重點(diǎn)是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
教師引導(dǎo)兒童有目的地感知客觀事物,豐富感性知識,擴(kuò)大眼界,鍛煉感知覺,該教師運(yùn)用了()。
題型:單項(xiàng)選擇題
幼兒教師與幼兒之間的溝通主要是言語的溝通,非言語的溝通很少。
題型:判斷題
()是幼兒的第一任教師,也是終身教師。
題型:單項(xiàng)選擇題
保教結(jié)合就是教師要與保育員溝通、相互幫助。
題型:判斷題
教育與幼兒的溝通效果如何關(guān)鍵在于教師。
題型:判斷題
根據(jù)我國《幼兒園工作規(guī)程》,下列哪項(xiàng)不屬于幼兒教師的職責(zé)?()
題型:單項(xiàng)選擇題