課程目標(biāo)規(guī)定了內(nèi)容的范圍與要求，課程內(nèi)容是目標(biāo)的體現(xiàn)與依托。

幼兒教師了解幼兒的最好的信息源來自（）。

在幼兒園里，建立良好師生關(guān)系的基本條件是（）。

在人的要素中，（）是幼兒園中對(duì)幼兒發(fā)展影響最大的因素。

為了實(shí)現(xiàn)教育的最優(yōu)化，教師要把小組規(guī)?？刂圃?～8個(gè)人左右。

尊重幼兒的人格尊嚴(yán)和合法權(quán)利意味著教師要根據(jù)幼兒的意愿來安排教育活動(dòng)。

教師引導(dǎo)兒童有目的地感知客觀事物，豐富感性知識(shí)，擴(kuò)大眼界，鍛煉感知覺，該教師運(yùn)用了（）。

教師是環(huán)境的軸心，環(huán)境中的各種要素都是通過教師來調(diào)節(jié)的。

保教結(jié)合就是教師要與保育員溝通、相互幫助。

在教育基本要素都具備的條件下，教育者的（）起著決定性的作用。