如何選擇營養(yǎng)教育的途徑和資料？

營養(yǎng)改善項目中的效益是指由于改善措施增進(jìn)人體健康而可能帶來的社會效益和經(jīng)濟效益。

由于經(jīng)濟發(fā)展不平衡，農(nóng)村區(qū)域的主要營養(yǎng)問題，如膳食結(jié)構(gòu)不合理，慢性病的發(fā)病率一般高于城市區(qū)域。

計劃行為理論對不同健康相關(guān)行為的預(yù)測能力不盡相同。

簡述營養(yǎng)改善項目的內(nèi)容。

什么是投入

制訂營養(yǎng)改善項目計劃的要求應(yīng)具有：有針對性，易于確定靶目標(biāo)，低經(jīng)費開支，易于評價。

在農(nóng)村經(jīng)濟不發(fā)達(dá)地區(qū)，營養(yǎng)攝人不足導(dǎo)致的缺鐵性貧血、維生素A缺乏、佝僂病等營養(yǎng)缺乏病發(fā)病率高于城市區(qū)域。

知信行理論模式

確定營養(yǎng)改善項目時應(yīng)主要考慮哪幾個方面？