A.經(jīng)常發(fā)生異常心理現(xiàn)象
B.異常心理持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng)
C.異常心理的發(fā)生嚴(yán)重影響了本人的社會(huì)功能
D.異常心理的發(fā)生嚴(yán)重影響了他人的生活
E.以上都是
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A.人格健全
B.思想內(nèi)容健康
C.情緒樂(lè)觀穩(wěn)定
D.行為和生活方式健康
E.智力正常
A.1945
B.1946
C.1947
D.1948
E.1949
A.焦慮
B.敵對(duì)
C.恐怖
D.欣快
E.偏執(zhí)
A.功效性
B.敏感性
C.簡(jiǎn)便性
D.可分析性
E.可信性
A.數(shù)字評(píng)定量表
B.描述評(píng)定量表
C.標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定量表
D.檢選量表和強(qiáng)迫選擇評(píng)定量表
E.他評(píng)量表
A.評(píng)估內(nèi)容包括心理的各個(gè)方面，而與生理功能和社會(huì)適應(yīng)無(wú)關(guān)
B.心理健康評(píng)估可能調(diào)閱個(gè)人檔案
C.心理健康評(píng)估可能要求被評(píng)估人報(bào)告健康史、進(jìn)行生物醫(yī)學(xué)檢查
D.觀察、晤談和心理測(cè)驗(yàn)是心理健康評(píng)估的重要手段
E.心理健康量表是用來(lái)量化觀察所得印象的測(cè)驗(yàn)工具
A.智力商數(shù)
B.教育商數(shù)
C.成就商數(shù)
D.社會(huì)商數(shù)
E.成熟商數(shù)
A.主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn)
B.校對(duì)測(cè)驗(yàn)
C.畫(huà)人測(cè)驗(yàn)
D.丹佛測(cè)驗(yàn)
E.希一內(nèi)測(cè)驗(yàn)
A.理解力
B.抽象思維力
C.想象力
D.情緒控制力
E.注意力
A.腦電圖
B.智力測(cè)驗(yàn)
C.注意測(cè)驗(yàn)
D.行為檢查量表
E.以上都是
最新試題
同時(shí)采用幾個(gè)預(yù)測(cè)源來(lái)預(yù)測(cè)一個(gè)效標(biāo)，且效標(biāo)量之間具有互償性的方法是指（）。
使用鑒別指數(shù)法用來(lái)衡量的是（）。
在上述選項(xiàng)中，主要是由于提供了足夠的演示和練習(xí)而使測(cè)驗(yàn)成績(jī)提高的是指（）。
在以上不同的測(cè)驗(yàn)分類中，所呈現(xiàn)的刺激和被試的任務(wù)都是明確測(cè)驗(yàn)類型的是（）。
包括3個(gè)不同的年齡組，且成人式（15歲以上）、兒童式（9～14歲）和幼兒式（5～8歲）的測(cè)驗(yàn)是（）。
主要用于測(cè)量性格、氣質(zhì)、興趣、態(tài)度及情緒、動(dòng)機(jī)等方面?zhèn)€性心理特征的測(cè)驗(yàn)類型是（）。
臨床特征表現(xiàn)為興奮遍及精神活動(dòng)各個(gè)方面，但以情感高漲更為突出.并且往往以此為主導(dǎo)而影響和支配其他方面的活動(dòng)，這種興奮狀態(tài)是（）。
上述哪項(xiàng)因素的存在會(huì)使得本來(lái)心理特點(diǎn)相同的被試獲得不同成績(jī)（）。
在對(duì)測(cè)驗(yàn)的內(nèi)容效度進(jìn)行分析時(shí)最常用的方法是（）。
按照測(cè)驗(yàn)的目的來(lái)分的是（）。