某患者病情主要表現為情緒低落、思維遲緩和運動性抑制三主癥，嚴重發(fā)作時伴有急性抑郁癥和抑郁性木僵。那么，此患者最可能的綜合征是（）。

通過一個人的測驗分數來預示一個人將來的表現和所能達到的水平的測驗類型是（）。

按照測驗的目的來分的是（）。

常常表現為突然發(fā)作的興奮，強烈粗暴、沖動、雜亂，但又單調刻板，且有一種局限性的性質，往往無端攻擊他人等，既無明顯原因，也無確切的指向和目的，但持續(xù)時間較短，那么，此類興奮狀態(tài)是（）。

根據直覺經驗，主觀的將各種因素組合得出結論或預測的方法是（）。

包括3個不同的年齡組，且成人式（15歲以上）、兒童式（9～14歲）和幼兒式（5～8歲）的測驗是（）。

臨床心理學家在進行個案研究時，常常在簡單的階段變化中進行一次或多次的兩種條件（如基線和治療）的比較，那么這種實驗設計類型是（）。

聽到令人高興的事情時，反而表現出傷感：在描述自己遭受的迫害時，卻表現為愉快的表情，那么這種癥狀是（）。

無意識障礙而出現言語、動作、情感的抑制（）。

在上述選項中，主要是由于提供了足夠的演示和練習而使測驗成績提高的是指（）。