A.總選擇數(shù)／團(tuán)體總?cè)藬?shù)
B.總選擇數(shù)／總拒絕數(shù)
C.總拒絕數(shù)／團(tuán)體總?cè)藬?shù)
D.總選擇數(shù)／（總選擇數(shù)+總拒絕數(shù)）
E.總拒絕數(shù)／（總拒絕數(shù)+總選擇數(shù)）
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.認(rèn)知的敏捷性-遲鈍性
B.認(rèn)知的積極性-消極性
C.認(rèn)知的場(chǎng)獨(dú)立性-場(chǎng)依存性
D.認(rèn)知的邏輯性-形象性
E.認(rèn)知的深刻性-膚淺性
A.投射測(cè)驗(yàn)法
B.自陳測(cè)驗(yàn)法
C.評(píng)定測(cè)驗(yàn)法
D.情境測(cè)驗(yàn)法
E.社會(huì)計(jì)量法
A.3張
B.5張
C.10張
D.24張
E.30張
A.羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)
B.主題統(tǒng)覺測(cè)驗(yàn)
C.榮格自由聯(lián)想測(cè)驗(yàn)
D.羅森茨韋格圖片挫折測(cè)驗(yàn)
E.愛德華個(gè)性偏好量表
A.A型量表評(píng)定冠狀動(dòng)脈傾向的行為模式
B.S量表評(píng)定速度和性急因素
C.J量表評(píng)定對(duì)工作獻(xiàn)身的因素
D.H量表評(píng)定刻苦和競(jìng)爭(zhēng)因素
E.N量表評(píng)定情緒穩(wěn)定因素
A.對(duì)成就關(guān)注并努力
B.強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)性和攻擊性
C.時(shí)間緊迫感
D.高超的審美觀
E.強(qiáng)烈的責(zé)任感
A.MMPI
B.EPQ
C.EPPS
D.JAS
E.TAT
A.4個(gè)
B.14個(gè)
C.15個(gè)
D.16個(gè)
E.18個(gè)
A.折中是否法
B.強(qiáng)迫選擇法
C.自由聯(lián)想法
D.快速表露法
E.以上都不是
A.馬斯洛的需要層次理論
B.莫瑞的人類需要理論
C.奧雷姆的需要理論
D.霍蘭德的職業(yè)興趣理論
E.羅爾的職業(yè)興趣理論
最新試題
按照測(cè)驗(yàn)的目的來分的是（）。
聽到令人高興的事情時(shí)，反而表現(xiàn)出傷感：在描述自己遭受的迫害時(shí)，卻表現(xiàn)為愉快的表情，那么這種癥狀是（）。
無意識(shí)障礙而出現(xiàn)言語、動(dòng)作、情感的抑制（）。
包括3個(gè)不同的年齡組，且成人式（15歲以上）、兒童式（9～14歲）和幼兒式（5～8歲）的測(cè)驗(yàn)是（）。
以上哪個(gè)選項(xiàng)是用來篩選題目，且其系數(shù)越大表示項(xiàng)目的區(qū)分度越?。ǎ?。
隨機(jī)抽取部分答卷，由兩個(gè)或者多個(gè)評(píng)分者獨(dú)立按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)打分，然后求其相關(guān)的方法是指（）。
患者主要表現(xiàn)動(dòng)作、行為和其他精神活動(dòng)之間的統(tǒng)一性和完整性遭到破壞，動(dòng)作和行為既無明顯的動(dòng)機(jī)，也缺乏一定的指向性，以至于雜亂無章，不可理解。此類興奮狀態(tài)是（）。
根據(jù)直覺經(jīng)驗(yàn)，主觀的將各種因素組合得出結(jié)論或預(yù)測(cè)的方法是（）。
感到自己的思想和行為被一種儀器所控制是（）。
單位加權(quán)和等量加權(quán)法屬于（）。