通過一個人的測驗分?jǐn)?shù)來預(yù)示一個人將來的表現(xiàn)和所能達(dá)到的水平的測驗類型是（）。

因作弊而使得測驗結(jié)果受影響的因素稱為（）。

根據(jù)直覺經(jīng)驗，主觀的將各種因素組合得出結(jié)論或預(yù)測的方法是（）。

在對測驗的內(nèi)容效度進(jìn)行分析時最常用的方法是（）。

感到自己的思想和行為被一種儀器所控制是（）。

在上述選項中，主要是由于提供了足夠的演示和練習(xí)而使測驗成績提高的是指（）。

同時采用幾個預(yù)測源來預(yù)測一個效標(biāo)，且效標(biāo)量之間具有互償性的方法是指（）。

莫瑞和摩根發(fā)明的測驗是（）。

在上述測驗中，按照測驗的性質(zhì)來分的是（）。

臨床心理學(xué)家在進(jìn)行個案研究時，常常在簡單的階段變化中進(jìn)行一次或多次的兩種條件（如基線和治療）的比較，那么這種實驗設(shè)計類型是（）。