A.注意的廣度
B.注意的穩(wěn)定性
C.注意的集中性
D.注意的緊張性
E.注意的分配和轉(zhuǎn)移
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A.幻覺狀態(tài)
B.病理性嫉妒綜合征
C.緊張性綜合征
D.腦衰弱綜合征
E.強迫狀態(tài)
A.疑病綜合征
B.幻覺妄想綜合征
C.緊張性綜合征
D.強迫狀態(tài)
E.精神自動綜合征
A.處于矇眬狀態(tài)
B.逆行性遺忘
C.精神錯亂
D.注意增強
E.順行性遺忘
A."順應(yīng)自然"就是指任其自然,不想考試就不考試,不想跟人交流就不跟人交流
B.欲速則不達(dá)
C.要把心理學(xué)中美好的東西,付諸實踐
D.要做樂觀主義者,觀察生活喜悅面
E.不要過于著急,不求速勝
A.森田療法是森田正馬創(chuàng)造的一種心理治療方法
B.森田正馬生前曾稱這一療法為強迫癥的根治法、特殊療法、森田療法等
C.森田正馬將自己克服死亡恐怖癥的經(jīng)驗和當(dāng)時的心理治療技術(shù)相結(jié)合,形成了這一療法
D.岡本常田是森田療法的播火者
E.森田療法主要用于神經(jīng)癥的治療
最新試題
要特別注意控制表面效度的編制方法是()。
上述哪項因素的存在會使得本來心理特點相同的被試獲得不同成績()。
患者主要表現(xiàn)動作、行為和其他精神活動之間的統(tǒng)一性和完整性遭到破壞,動作和行為既無明顯的動機,也缺乏一定的指向性,以至于雜亂無章,不可理解。此類興奮狀態(tài)是()。
可在意識清晰狀態(tài)下產(chǎn)生,包括假性幻覺、強制性思維、被控制感以及系統(tǒng)性的被害妄想、影響妄想等相互聯(lián)系的癥狀,且可伴有假性幻覺性回憶,即被患者早已忘卻的往事突然以假性幻視的方式出現(xiàn)。那么,該癥狀最可能是()。
在以上不同的測驗分類中,所呈現(xiàn)的刺激和被試的任務(wù)都是明確測驗類型的是()。
通過一個人的測驗分?jǐn)?shù)來預(yù)示一個人將來的表現(xiàn)和所能達(dá)到的水平的測驗類型是()。
在上述測驗中,按照測驗的性質(zhì)來分的是()。
聽到令人高興的事情時,反而表現(xiàn)出傷感:在描述自己遭受的迫害時,卻表現(xiàn)為愉快的表情,那么這種癥狀是()。
在健康評估時常用的心理衛(wèi)生綜合評定量表是()。
一般說來,高年級比低年級學(xué)生學(xué)業(yè)水平高,且測驗分?jǐn)?shù)得分隨學(xué)生年級升高而升高,這主要是依據(jù)()。