A.違反了心理咨詢的時(shí)間限度
B.超出了心理咨詢的職責(zé)的限度
C.破壞了咨詢關(guān)系的職業(yè)性特點(diǎn)
D.是合理的
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A.達(dá)到一生的最低谷
B.和青年期相比,沒有什么特點(diǎn)
C.達(dá)到一生的最高峰
D.起伏變化較大
A.標(biāo)準(zhǔn)化程度高
B.受訪者的主觀性
C.收效太快
D.受訪者隱瞞自己的真實(shí)觀點(diǎn)
A.角色領(lǐng)悟
B.角色實(shí)踐
C.角色轉(zhuǎn)換
D.角色期望
A.恐懼癥
B.分離性障礙
C.焦慮癥
D.轉(zhuǎn)換性障礙
A.做詳細(xì)體格檢查
B.做實(shí)驗(yàn)室檢查,如心電圖
C.做精神疾病檢查
D.做以上各項(xiàng)檢查
A.心理障礙咨詢
B.家庭心理咨詢
C.個(gè)人心理咨詢
D.團(tuán)體心理咨詢
A.單隨機(jī)抽樣
B.組抽樣
C.統(tǒng)抽樣
D.層抽樣
A.興奮和抑制
B.情緒和行為
C.侵犯和防御
D.理解和支持
A.模仿
B.觀察
C.感覺
D.學(xué)習(xí)
A.書寫中樞
B.視覺性言語中樞
C.聽覺性言語中樞
D.運(yùn)動(dòng)性言語中樞
最新試題
下面相關(guān)聽覺障礙的學(xué)生的描述中準(zhǔn)確的有()。
該求助者出現(xiàn)的主要癥狀包括()。
關(guān)于WISC-CR的備用分測(cè)驗(yàn),下列說法準(zhǔn)確的包括()。
情緒與行為障礙的學(xué)生主要特征表現(xiàn)在()。
16PF的高分與低分的范圍分別為()。
對(duì)本案例主要的咨詢思路應(yīng)該是()。
在遇到危險(xiǎn)時(shí)出現(xiàn)的高度緊張的情緒狀態(tài),稱為()。
在600個(gè)學(xué)生中,答對(duì)某項(xiàng)目的人數(shù)為150人,則該項(xiàng)目的難度為()。
下列對(duì)情緒與行為障礙的學(xué)生描述中準(zhǔn)確的有()。
智力落后的學(xué)生在學(xué)業(yè)成就歸因上的錯(cuò)誤表現(xiàn)有()。