單項選擇題以反問形式責備求助者的提問是（）。
A.修飾性反問
B.解釋性問題
C.責備性問題
D.反問性問題
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1.單項選擇題去中心化是一種（）。
A.行為療法
B.認知治療技術
C.完形療法
D.積極關注技術
2.單項選擇題在吳天敏修訂的比內(nèi)西蒙量表中，某兒童通過了4歲組的全部題目，5歲組通過了3題，6歲組通過了2題，7歲組通過J-I題，其智齡為（）。
A.4歲3個月
B.5歲
C.4歲6個月
D.5歲2個月
3.單項選擇題在遠期療效評估時，可以用“自述癥狀與問題的減輕或消除”作為評估（）。
A.社會接納程度的內(nèi)容
B.自我接納程度的內(nèi)容
C.標準量表測評的依據(jù)
D.專業(yè)督導評審的依據(jù)
4.單項選擇題完成RET自助表實際上是求助者（）。
A.自我完善
B.自己發(fā)現(xiàn)什么是合理信念
C.自學概念
D.自己進行ABCDE的工作
5.單項選擇題使用HAMA時需要評定員的數(shù)量是（）個。
A.1
B.2
C.3
D.4
最新試題
學習困難的學生在記憶方面的障礙是（）。
題型：單項選擇題
為了使用“由表及里的邏輯分類方法”對心理問題實行歸類，應該在會談中注意心理問題的（）。
題型：多項選擇題
“抑制欲望的即時滿足，學會等待”，是指兒童自我控制水平中的（）。
題型：單項選擇題
智力落后的學生在學業(yè)成就歸因上的錯誤表現(xiàn)有（）。
題型：多項選擇題
關于WISC-CR的備用分測驗，下列說法準確的包括（）。
題型：多項選擇題
少年期性心理咨詢的主要內(nèi)容包括（）。
題型：多項選擇題
在MMP1的各臨床量表中，原始分數(shù)需要加K值的量表為（）。
題型：多項選擇題
求助者將隨自我經(jīng)驗的增長而逐漸改善，這樣理解臨床資料的學者可能是（）。
題型：單項選擇題
心理的反映是（）的反映。
題型：單項選擇題
引發(fā)求助者問題的心理原因是（）。
題型：單項選擇題