單項選擇題在遠期療效評估時，可以用“自述癥狀與問題的減輕或消除”作為評估（）。
A.社會接納程度的內(nèi)容
B.自我接納程度的內(nèi)容
C.標準量表測評的依據(jù)
D.專業(yè)督導評審的依據(jù)
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1.單項選擇題完成RET自助表實際上是求助者（）。
A.自我完善
B.自己發(fā)現(xiàn)什么是合理信念
C.自學概念
D.自己進行ABCDE的工作
2.單項選擇題使用HAMA時需要評定員的數(shù)量是（）個。
A.1
B.2
C.3
D.4
3.單項選擇題2-4個月的罌兒見到熟人與陌生人都會微笑，這屬于（）。
A.有選擇的社會性微笑
B.自發(fā)性微笑
C.無選擇的社會性微笑
D.反射性微笑
4.單項選擇題從社會文化學的角度看，心理異常是（）。
A.行為對某一文化習俗的偏離
B.行為對各種文化習俗的偏離
C.缺乏社會文化習俗基本概念
D.缺乏對社會文化習俗的理解
5.單項選擇題厭惡療法所選用的厭惡刺激在強度上必須是（）。
A.宜人的
B.溫和的
C.強烈的
D.微弱的
最新試題
在本案例咨詢中，咨詢師認可的近期咨詢目標應(yīng)該是（）。
題型：單項選擇題
在本案例咨詢中，建立良好咨詢關(guān)系的關(guān)鍵是（）。
題型：單項選擇題
下面相關(guān)聽覺障礙的學生的描述中準確的有（）。
題型：多項選擇題
關(guān)于WISC-CR的備用分測驗，下列說法準確的包括（）。
題型：多項選擇題
引發(fā)該求助者問題的社會原因包括（）。
題型：多項選擇題
根據(jù)職業(yè)活動內(nèi)在的道德準則，關(guān)于“忠誠”含義的理解準確的是（）。
題型：單項選擇題
情緒與行為障礙的學生主要特征表現(xiàn)在（）。
題型：單項選擇題
“抑制欲望的即時滿足，學會等待”，是指兒童自我控制水平中的（）。
題型：單項選擇題
可能反映求助者社會功能改變的是（）。
題型：單項選擇題
在MMP1的各臨床量表中，原始分數(shù)需要加K值的量表為（）。
題型：多項選擇題