制訂班級(jí)奮斗目標(biāo)時(shí)應(yīng)注意的問題有哪些？

教師自我教育的最佳途徑，就是堅(jiān)持（）。

班主任常常被事務(wù)性工作所累，解決這一問題的方法有哪些？

班主任要以寬容的心態(tài)和欣賞的眼光尋找學(xué)生錯(cuò)誤中的（）。

緩一緩，實(shí)際上就是給師生創(chuàng)造一個(gè)（）的時(shí)間與空間，以便選擇更好的觀察視角和更恰當(dāng)?shù)慕鉀Q機(jī)會(huì)，醞釀更成熟更理智的處理方案。

教師為什么要進(jìn)行職業(yè)生涯的規(guī)劃？

（）就是要求、規(guī)范、約束、評(píng)判、督促；（）就是思考、研究、嘗試、引導(dǎo)、完善。

在班主任成長過程中，（）大于苦干。

決策性工作

班級(jí)文化建設(shè)要有一個(gè)（）的過程，要使全體學(xué)生逐漸受到感染而自覺地認(rèn)同。