個人經(jīng)驗與歷史經(jīng)驗相結(jié)合反映教學(xué)中傳授系統(tǒng)的科學(xué)文化知識與豐富學(xué)生感性知識的關(guān)系，理論與實踐的關(guān)系。

孔子認(rèn)為復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母。

簡述課程的意義和作用。

制約學(xué)校課程發(fā)展的主要因素有哪些？

知識并不代表智力，人的智力的高低，主要取決于先天的遺傳因素。

講授法是教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識的方法，講授法可分為講述、講解和講演三種方式。

活動課程的主要特點及優(yōu)缺點是什么？

就教學(xué)的本質(zhì)而言，教學(xué)過程是一種特殊的社會實踐過程。

簡述隱性課程及其對學(xué)生影響的特點。

有效實施綜合實踐活動課程要遵循哪些原則？