最早在（）月時，嬰兒能手腳著地的成對角線位移爬行。

幼兒觀察的概括性，指幼兒在觀察時能夠發(fā)現(xiàn)事物之間的（）。

嬰兒在（）左右能不依靠支撐坐立。

6個月時嬰兒已經(jīng)能夠辨別（）。

幼兒期形成的觀察方法主要有三種，即（）、歸入標(biāo)準(zhǔn)、塑造模型。

第4階段是（），幼兒能夠完整的認(rèn)識整個圖畫的內(nèi)容，依據(jù)圖畫中所有事物之間的全部聯(lián)系，完整的把握對象總體，理解圖畫主題。

深度知覺是（）知覺的一種。

小班幼兒的知覺仍然是（），不能把觀察到的事物有機聯(lián)系起來。

第2階段是（），幼兒能看到各個對象之間的空間聯(lián)系依據(jù)，各個對象可以直接感知到空間關(guān)系，描述圖像內(nèi)容。

（）歲時能進行剪紙，折紙等比較復(fù)雜的動作。