A.科學(xué)研究
B.技術(shù)設(shè)計
C.決策等數(shù)值加以統(tǒng)計
D.分析未來數(shù)據(jù)走勢
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.校正錯填
B.剔除亂填
C.檢查錯誤
D.更改錯誤資料
A. 內(nèi)在效度
B. 效標(biāo)效度
C. 構(gòu)想效度
D. 內(nèi)容效度
A.鍛造人際交往能力
B.了解社會就業(yè)狀況
C.加強職業(yè)體驗
D.鍛造就業(yè)能力
A.及時搜集社會現(xiàn)象的真實資料
B.客觀描述社會現(xiàn)象的現(xiàn)實狀況
C.正確解釋社會現(xiàn)象的本質(zhì)屬性
D.科學(xué)預(yù)測社會現(xiàn)象的發(fā)展趨向
A.科學(xué)性
B.行為的現(xiàn)實性
C.對象的社會性
D.態(tài)度的客觀性
最新試題
社會實踐基地的選擇與建設(shè)并不是（）地進(jìn)行。
隨著高等教育的大眾化以及全名教育的普及，高校的發(fā)展必須跟著（）的發(fā)展進(jìn)行體制機制改革。
大學(xué)在高等教育系統(tǒng)中所處的位置體現(xiàn)在（）三個方面。
大學(xué)生社會實踐是一項（）的教育活動。
學(xué)生進(jìn)入基地參觀學(xué)習(xí)要遵守各項規(guī)章制度，大聲喧嘩，保持良好的秩序。
摘錄資料的內(nèi)容應(yīng)取得中國船政博物館同意。
加強指導(dǎo)教師隊伍建設(shè)管理機制中要（）的建設(shè)。
大學(xué)生培養(yǎng)要充分發(fā)揮社會學(xué)校和家庭（）綜合作用。
大學(xué)生社會實踐基地建設(shè)要發(fā)揮自身的（）功能。
社會教育力量以哪種方式影響著大學(xué)生（）。