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單項選擇題思維處在直覺思維階段，思維和動作行為緊密聯(lián)系，一旦動作停止或轉(zhuǎn)移，思維活動也隨之停止或轉(zhuǎn)移。這是（）的思維特點。

A.托班幼兒
B.小班幼兒
C.中班幼兒
D.大班幼兒

1.單項選擇題下列不屬于學前兒童心理健康標準的是（）

A.動作發(fā)展正常
B.認知活動積極
C.情緒積極向上
D.道德發(fā)展良好

2.單項選擇題推動教育學發(fā)展的內(nèi)在動力是（）的發(fā)展。

A.教育規(guī)律
B.教育價值
C.教育現(xiàn)象
D.教育問題

3.單項選擇題我國最早使用“教育”一詞的是（）

A.孔子
B.孟子
C.墨翟
D.朱熹

4.單項選擇題狹義的教育主要是指（）

A.社會教育
B.家庭教育
C.職業(yè)教育
D.學校教育

5.問答題 學期過了一半，晨晨的新鮮感少了，他不再和以前一樣興奮?；氐郊?，媽媽問他上小學好不好，他的回答是上學沒意思，不能像幼兒園那樣自由，不能經(jīng)常畫畫，還要做作業(yè)，中午不能午睡。晨晨覺得還是上幼兒園好……
談?wù)剳?yīng)如何做好幼兒園與小學的銜接工作。

6.問答題試述幼兒晚期的心理特點。

（1）好學、好問；
（2）抽象概括能力開始發(fā)展；
（3）個性初具雛形；
（4）開始掌握認知方法。

7.問答題試述馬斯洛的需要層次理論

8.問答題實施幼兒智育應(yīng)該注意哪些問題？

（1）處理好智力與知識技能之間的關(guān)系；
（2）重視幼兒非智力因素的培養(yǎng)；
（3）注意幼兒知識的結(jié)構(gòu)化。

9.問答題簡述幼兒園教育活動應(yīng)遵循的原則。

10.問答題簡述嬰幼兒依戀的發(fā)展階段。