單項選擇題下列不屬于按照制定教育政策的主體劃分的是（）
A.黨的教育政策
B.國家的教育政策
C.社會團體的教育政策
D.基本政策
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1.單項選擇題通過呈現想要的愉快刺激來增強反應頻率是（）
A.強化物
B.正強化
C.負強化
D.懲罰
2.單項選擇題幼兒認為物體會浮是因為它想洗澡，球會從椅子上滾下去，是因為它不愿意呆在椅子上。這種判斷是按（）進行的。
A.直接的邏輯
B.生活的邏輯
C.客觀的邏輯
D.類比的邏輯
3.單項選擇題在幼兒的交往關系類型中，被拒絕型的幼兒主要表現出的特點是（）
A.社會交往的積極性很差
B.既漂亮又聰明，總是得到教師的特殊關照，鶴立雞群
C.長相難看衣著陳舊，不愛干凈
D.精力充沛，社會交往積極性很高，常有攻擊行為
4.單項選擇題一位新入園的兒童問老師：“媽媽什么時候來接我？”老師最好的回答應是（）
A.“老師不知道。”
B.“你現在很想念媽媽，是嗎？媽媽4點半就來接你。”
C.“媽媽4點半就來接你。”
D.“媽媽馬上就來接你。”
5.單項選擇題幼兒學習的內容主要是一些簡單的、較低級的經驗和感性知識，這說明幼兒的學習具有（）
A.直觀性
B.具體性
C.初淺性
D.細致性
最新試題
幼兒園音樂欣賞活動可以培養(yǎng)幼兒（）。
題型：多項選擇題
律動動作主要有（）。
題型：多項選擇題
幼兒園打擊樂器演奏活動可以使幼兒（）。
題型：多項選擇題
下列選項中，屬于學前兒童音樂欣賞活動的多感官參與的操作法的有（）。
題型：多項選擇題
學前兒童韻律活動的常見模式有（）。
題型：多項選擇題
離園環(huán)節(jié)是進行（）溝通的重要時機。
題型：單項選擇題
在打擊樂器演奏活動中，創(chuàng)造性表現指的是運用（）的變化設計配器方案和進行演奏表現的活動。
題型：多項選擇題
在歌唱活動中，選擇曲調需要注意（）。
題型：多項選擇題
（）對幼兒發(fā)展有重要的價值，能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力，促進幼兒個性、社會性健康發(fā)展。
題型：單項選擇題
幼兒教師應使各個教學環(huán)節(jié)充滿（），引發(fā)幼兒學習興趣，激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
題型：單項選擇題