單項選擇題學前教育目標即()
A.教育目的
B.學前教育方針
C.學前教育政策
D.教育目的在學前兒童階段的具體化
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1.單項選擇題最有利于孩子成長的撫養(yǎng)方式是()
A.權威型
B.專制型
C.溺愛型
D.忽視型
2.單項選擇題孔子說:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”這反映了教師勞動的()
A.示范性
B.主體性
C.間接性
D.連續(xù)性
3.單項選擇題兒童記憶容量的增加,主要由于()
A.記憶范圍的擴大
B.記憶廣度的擴大
C.工作記憶的出現(xiàn)
D.把識記材料聯(lián)系和組織起來的能力有所發(fā)展
4.單項選擇題幼兒對語法的意識()
A.從4歲開始明顯出現(xiàn)
B.從5歲開始明顯出現(xiàn)
C.從3歲開始明顯出現(xiàn)
D.從6歲開始明顯出現(xiàn)
5.單項選擇題對幼兒園活動的正確理解是()
A.兒童盡情地隨意玩耍
B.在安全的前提下按課程的要求活動
C.為兒童舒展筋骨而進行活動
D.教育過程就是活動過程,促進兒童身心健康發(fā)展
最新試題
在打擊樂器演奏活動中,創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運用()的變化設計配器方案和進行演奏表現(xiàn)的活動。
題型:多項選擇題
學前兒童韻律活動的常見模式有()。
題型:多項選擇題
為學前兒童選擇打擊樂器配器方案時應注意()。
題型:多項選擇題
離園環(huán)節(jié)是進行()溝通的重要時機。
題型:單項選擇題
下列哪些樂曲適合幼兒欣賞?()
題型:多項選擇題
幼兒園打擊樂器演奏可以()。
題型:多項選擇題
在歌唱活動中,幼兒進行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有()。
題型:多項選擇題
區(qū)域活動充分體現(xiàn)了()。
題型:單項選擇題
分析學前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點,可以從()方面進行。
題型:多項選擇題
幼兒園打擊樂器演奏活動可以使幼兒()。
題型:多項選擇題