單項(xiàng)選擇題1992年，黨的十四大提出要（），是我國現(xiàn)代化建設(shè)指導(dǎo)思想上的一個(gè)重大轉(zhuǎn)變。

A、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
B、實(shí)施素質(zhì)教育
C、實(shí)施科教興國戰(zhàn)略
D、把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位


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1.單項(xiàng)選擇題教育目的作用主要表現(xiàn)為（）

A、導(dǎo)向作用
B、選擇作用
C、激勵(lì)作用
D、定位作用

2.單項(xiàng)選擇題在西方傳統(tǒng)的課程理論中，通常把課程目標(biāo)分為：事實(shí)、技能和（）。

A、知識
B、能力
C、態(tài)度
D、素質(zhì)

3.單項(xiàng)選擇題教育目的的主要功能有：導(dǎo)向功能、調(diào)控功能、和（）。

A、評價(jià)作用
B、評價(jià)功能
C、教育功能
D、全面發(fā)展功能

4.單項(xiàng)選擇題斯賓塞認(rèn)為，學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)解剖學(xué)、生理學(xué)和衛(wèi)生學(xué)等課程，這是（）的活動做準(zhǔn)備。

A、為直接維持自己生存
B、為獲得生活生活上必需品（間接保全自己）
C、為撫養(yǎng)子女
D、為更好履行社會義務(wù)、維持正常社會關(guān)系

5.單項(xiàng)選擇題認(rèn)為個(gè)人的一切發(fā)展都有賴于社會，教育目的就是為社會服務(wù)。這種觀點(diǎn)是（）。

A、個(gè)人本位論
B、社會本位論
C、個(gè)人全面發(fā)展學(xué)說
D、個(gè)人社會本位論