社會(huì)生產(chǎn)力與教育的發(fā)展不具有相互促進(jìn)作用。( )

校園文化是學(xué)校文化的縮影。

制度文化是學(xué)校精神風(fēng)貌的集中表現(xiàn)。

“學(xué)高為師、身正為范”的古訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)了教師行為規(guī)范的重要性。

文化對(duì)教育的影響有哪些？

人類(lèi)教育賴以存在和發(fā)展的決定性力量是社會(huì)生產(chǎn)。

學(xué)校文化本身的特點(diǎn)就是吸收外來(lái)先進(jìn)的文化。

教育在文化發(fā)展中的作用有哪些？

科學(xué)與人文整合的課程文化是現(xiàn)代學(xué)校課程文化建設(shè)所倡導(dǎo)的一種新的課程文化形態(tài)。

試述教育在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)中的地位和作用。