學校是精神文明的重要陣地，是人類文化的神圣殿堂。

教育具有政治功能、經(jīng)濟功能、意識功能和科學技術發(fā)展功能。

踐行文化是指學校在創(chuàng)造物質文化和精神文化的實踐過程中體現(xiàn)出來的文化行為。

“學高為師、身正為范”的古訓，強調了教師行為規(guī)范的重要性。

政治對教育的制約作用有哪些？

社會生產(chǎn)力與教育的發(fā)展不具有相互促進作用。( )

校規(guī)校紀是學校文化的重要組成部分，是養(yǎng)成學生良好習慣的保證。

學校的發(fā)展規(guī)劃屬于學校文化中的物質文化。

教師文化有以傳遞文化傳統(tǒng)為己任的特征。

政治對教育的制約作用是根本的。（）