關(guān)于健康教育處方的描述，正確的是（）

住院教育目標(biāo)是（）

健康教育評(píng)價(jià)的種類中，"著眼于健康教育項(xiàng)目實(shí)施后所導(dǎo)致目標(biāo)人群健康狀況及生活質(zhì)量變化"的是（）

分析傾向因素、促成因素及強(qiáng)化因素對(duì)行為的影響屬于健康教育診斷中的（）

某研究者在臨床藥物試驗(yàn)中，在詢問(wèn)某藥物的服用效果時(shí)，對(duì)干預(yù)組總是問(wèn)"吃了這個(gè)藥物后是不是感覺(jué)好多了"，對(duì)對(duì)照組總是問(wèn)"吃了這個(gè)藥物是不是感覺(jué)沒(méi)多大變化"。這種做法可能通過(guò)以下哪種因素造成偏倚（）

關(guān)于健康教育評(píng)價(jià)，描述錯(cuò)誤的是（）

關(guān)于人際傳播談話技巧中語(yǔ)速的控制，說(shuō)法恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

入院教育目標(biāo)是（）

下列屬于病房教育內(nèi)容的是（）

某三級(jí)甲等醫(yī)院內(nèi)分泌科門診，每個(gè)月以預(yù)約門診的形式將孕婦集中起來(lái)，為她們進(jìn)行有關(guān)孕期和產(chǎn)后保健的講座、行為指導(dǎo)或技能培訓(xùn)。這種健康教育的方式稱為（）