判斷題二次世界大戰(zhàn)以后,學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育的界限逐漸淡化。
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2.判斷題庫姆斯是制度化教育思潮的代表人物。
7.多項選擇題《論語》中記述孔子教育思想觀點的有()
A.教學(xué)相長
B.“不憤不啟,不悱不發(fā)”
C.“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”
D.“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”
E.長善救失
8.多項選擇題50年代以前,蘇聯(lián)主要的馬克思主義教育家及論著有()
A.加里寧《論共產(chǎn)主義教育》
B.凱洛夫《教育學(xué)》
C.克魯普斯卡姬《國民教育與民主主義》
D.巴班斯基《教育過程最優(yōu)化》
E.馬卡連柯《教育詩》
9.多項選擇題教育學(xué)形成時期的主要著作有()
A.裴斯泰洛奇的《林哈德與葛篤德》
B.凱洛夫的《教育學(xué)》
C.洛克的《教育漫話》
D.斯賓塞的《教育論》
E.盧梭的《愛彌兒》
10.多項選擇題下列學(xué)科從屬于教育科學(xué)體系的是()
A.教育哲學(xué)
B.教學(xué)論
C.教育科研方法
D.學(xué)校管理學(xué)
E.外國教育史
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決策
題型:名詞解釋
()認(rèn)為“教育是一種既有一定計劃性,也有一定隨意性,但無論如何卻是有意識的人類活動”,把教育定義為是一種合乎目標(biāo)的行動。
題型:單項選擇題
教育科學(xué)研究
題型:名詞解釋
首創(chuàng)“對話式”教學(xué)的古希臘學(xué)者是()。
題型:單項選擇題
班集體
題型:名詞解釋
教育測量
題型:名詞解釋
教育現(xiàn)代化
題型:名詞解釋
課程計劃
題型:名詞解釋
()認(rèn)為人的發(fā)展是在與文化的接觸中形成的,人是一種文化的存在。
題型:單項選擇題
()主編的《教育大辭典》對教育的解釋是:廣義的教育泛指影響人們知識、技能、身心健康、思想品德的形成和發(fā)展的各種活動。
題型:單項選擇題