A.抑郁癥
B.精神分裂癥
C.強(qiáng)迫癥
D.焦慮癥
E.躁狂癥
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A.幻覺(jué)
B.錯(cuò)覺(jué)
C.感覺(jué)過(guò)敏
D.注意減弱
E.意識(shí)混濁
A.童樣癡呆
B.心因性癡呆
C.智力低下
D.意識(shí)混濁
E.人格解體
A.昏迷
B.意識(shí)混濁
C.譫妄
D.精神錯(cuò)亂
E.夢(mèng)樣狀態(tài)
A.遺忘綜合征
B.疑病綜合征
C.精神自動(dòng)綜合征
D.緊張綜合征
E.Capgras綜合征
A.昏睡
B.意識(shí)混濁
C.嗜睡
D.昏迷
E.蒙眬狀態(tài)
最新試題
常常表現(xiàn)為突然發(fā)作的興奮,強(qiáng)烈粗暴、沖動(dòng)、雜亂,但又單調(diào)刻板,且有一種局限性的性質(zhì),往往無(wú)端攻擊他人等,既無(wú)明顯原因,也無(wú)確切的指向和目的,但持續(xù)時(shí)間較短,那么,此類興奮狀態(tài)是()。
按照測(cè)驗(yàn)的目的來(lái)分的是()。
臨床特征表現(xiàn)為興奮遍及精神活動(dòng)各個(gè)方面,但以情感高漲更為突出.并且往往以此為主導(dǎo)而影響和支配其他方面的活動(dòng),這種興奮狀態(tài)是()。
某患者病情主要表現(xiàn)為情緒低落、思維遲緩和運(yùn)動(dòng)性抑制三主癥,嚴(yán)重發(fā)作時(shí)伴有急性抑郁癥和抑郁性木僵。那么,此患者最可能的綜合征是()。
一般說(shuō)來(lái),高年級(jí)比低年級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)水平高,且測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)得分隨學(xué)生年級(jí)升高而升高,這主要是依據(jù)()。
無(wú)意識(shí)障礙而出現(xiàn)言語(yǔ)、動(dòng)作、情感的抑制()。
使用鑒別指數(shù)法用來(lái)衡量的是()。
在意識(shí)清醒時(shí)出現(xiàn)大量的幻覺(jué),主要是言語(yǔ)性幻聽(tīng),而幻視以及其他感官的幻覺(jué)較少,幻聽(tīng)時(shí)還常伴有與其相關(guān)的妄想及恐懼和焦慮情緒。那么,此綜合征最可能是()。
根據(jù)直覺(jué)經(jīng)驗(yàn),主觀的將各種因素組合得出結(jié)論或預(yù)測(cè)的方法是()。
隨機(jī)抽取部分答卷,由兩個(gè)或者多個(gè)評(píng)分者獨(dú)立按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)打分,然后求其相關(guān)的方法是指()。