A.定量評價法
B.定性評價法
C.半定量評價法
D.問卷調(diào)查法
E.抽樣調(diào)查法
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A.傳播者
B.計(jì)劃設(shè)計(jì)者
C.領(lǐng)導(dǎo)
D.目標(biāo)人群
E.與目標(biāo)人群關(guān)系密切的人
A.衛(wèi)生科普讀物進(jìn)病房
B.開展有針對性的專題講座
C.護(hù)理人員對病人及其家屬進(jìn)行口頭教育
D.醫(yī)生對患者及其家屬進(jìn)行家庭護(hù)理指導(dǎo)
E.護(hù)士給患者播放錄象片
A.傳播媒介的選擇原則
B.健康教育材料的使用原則
C.健康咨詢的原則
D.口頭教育的原則
E.病人教育原則
A.隨時向?qū)Ψ教岢鰡栴}
B.隨時表達(dá)自己的意見
C.有干擾時中斷談話
D.多考慮自己應(yīng)該怎樣說
E.用眼神關(guān)注對方
A.避免精神緊張
B.保持皮膚清潔
C.不吸煙
D.可用雌激素治療
E.清淡飲食
A.全面干預(yù)
B.一般性號召
C.目標(biāo)人群行為分析
D.制訂政策
E.社區(qū)動員
A.具體
B.實(shí)用
C.訊息符合受眾心理
D.訊息適用于所有媒介
E.訊息具有行為指導(dǎo)性
A.定量調(diào)查方法
B.半定量調(diào)查方法
C.定性調(diào)查方法
D.現(xiàn)場考察方法
E.記錄與報告方法
A.正面教育原則
B.科學(xué)性原則
C.理論聯(lián)系實(shí)際原則
D.鞏固性原則
E.循序漸進(jìn)原則
A.健康教育診斷
B.執(zhí)行情況監(jiān)測
C.過程評價
D.近中期效果評價
E.遠(yuǎn)期效果評價
最新試題
對于開展活動遠(yuǎn)期效果的評價，合適的指標(biāo)是（）。
某社區(qū)段時間以來，人們普遍感到頭暈乏力，尤以年輕婦女為重，初步調(diào)查原因?yàn)槿辫F性貧血。此時健康教育工作者首先應(yīng)做的工作是（）。
突發(fā)公共事件心理危機(jī)干預(yù)的心理晤談過程分為六個時期，第四期是（）。
某研究組開展大學(xué)生心理衛(wèi)生狀況調(diào)查，估計(jì)調(diào)查樣本為200人，為確保90%的調(diào)查有效率，研究者實(shí)際應(yīng)調(diào)查的最小樣本量為（）。
65歲及以上人口占總?cè)丝跀?shù)超過7%的社會稱為（）。
“你的意見我聽見了，我也想聽聽其他人的看法”，運(yùn)用的是主持小組討論技巧中的（）。
對身體不造成傷害的飲酒方式屬于（）。
應(yīng)首先考慮到，她的年齡是在更年期保健的重點(diǎn)年齡（）。
擬組織一組專題小組討論，了解建筑工人對艾滋病防治健康教育內(nèi)容的需求，在選擇和布置討論場所時，不正確的做法是（）。
突發(fā)公共時間心理危機(jī)干預(yù)的心理晤談過程分為六個時期，第一期是（）。