A.行為認(rèn)知
B.行為意向
C.行為推理
D.行為判斷
E.行為評(píng)價(jià)
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A.自我解放階段
B.自我放棄階段
C.自我評(píng)價(jià)階段
D.尋求幫助階段
E.維持信心階段
A.自我解放階段
B.自我放棄階段
C.自我再評(píng)價(jià)階段
D.尋求幫助階段
E.維持信心階段
A.無(wú)意圖
B.有意圖
C.準(zhǔn)備
D.行動(dòng)
E.維持
A.無(wú)意圖階段
B.有意圖階段
C.準(zhǔn)備階段
D.行動(dòng)階段
E.維持階段
A.戒煙
B.艾滋病
C.降血壓
D.降血糖
E.安全帶使用
A.知覺到危險(xiǎn)性
B.知覺到嚴(yán)重性
C.知覺到易感性
D.后果嚴(yán)重性認(rèn)識(shí)
E.行為改變的障礙
A.知覺到危險(xiǎn)性
B.知覺到嚴(yán)重性
C.知覺到易感性
D.后果嚴(yán)重性認(rèn)識(shí)
E.行為改變的障礙
A.危險(xiǎn)性或危險(xiǎn)因素的知覺
B.威脅知覺和行為評(píng)估
C.易感性和敏感性的認(rèn)知
D.后果嚴(yán)重性的認(rèn)識(shí)
E.行為改變障礙的認(rèn)知
A.社會(huì)認(rèn)知理論
B.自我效能理論
C.社會(huì)學(xué)習(xí)理論
D.價(jià)值期望理論
E.需要層次理論
A.法律禁止
B.與生俱來(lái)
C.宗教信仰
D.先天本能
E.傳統(tǒng)風(fēng)俗
最新試題
讓老百姓了解碘鹽的作用,幫助他們掌握儲(chǔ)存碘鹽和食用碘鹽的方法,有步驟地幫助他們實(shí)現(xiàn)行為改變,這是()
信息發(fā)送者是職業(yè)機(jī)構(gòu)或人員的傳播活動(dòng)是()
影響健康的因素()
改變信念態(tài)度接受健康建議的干預(yù)策略是()
屬于不健康行為的是()
通過廣播、電視進(jìn)行的傳播活動(dòng)屬于()
屬于群體行為干預(yù)方法的是()
人們對(duì)應(yīng)激的一種無(wú)意識(shí)的自我保護(hù)反應(yīng)是()
屬于補(bǔ)償作用的是()
健康心理學(xué)研究應(yīng)遵循的原則是()