試從經(jīng)濟學角度考察教育經(jīng)濟效益。

簡要回答確定使用勞動簡化法的尺度和媒介。

試述教育規(guī)模過小成長型學校的優(yōu)缺點及對策。

美國關(guān)于教育規(guī)模的研究表明（）。

確定勞動簡化的根據(jù)是（）。

教師的平均工資應(yīng)該略高于其他行業(yè)的工資，是因為（）。

試述造成教育規(guī)模過小萎縮型學校的原因。

簡述美國大學適度規(guī)模。

簡述中國高等學校適度規(guī)模。

為什么教育經(jīng)濟效益計量上只能求得近似值？