A.專門學校
B.職業(yè)學校
C.特殊學校
D.普通學校
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A.《中小學德育綱要》
B.《中國教育改革和發(fā)展綱要》
C.《基礎教育課程改革綱要（試行）》’
D.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》
A.學生應該什么都學，而且什么都要學好
B.為減輕負擔，不給學生留作業(yè)
C.不要學生考試，尤其是百分制考試
D.教育應該使學生主動、生動、愉快的發(fā)展
A.正式課程
B.綜合課程
C.校本課程
D.地方課程
A.雙趨沖突
B.雙避沖突
C.趨避沖突
D.多重趨避沖突
A.傳道者
B.授業(yè)解惑者
C.榜樣
D.教育教學研究者
A.連續(xù)性
B.創(chuàng)造性
C.示范性
D.差異性
A.課程標準必須認真研究和把握
B.教師必須全面系統(tǒng)的理解課程標準
C.課程標準有一定彈性，老師不必嚴格執(zhí)行
D.課程標準可作為教師檢查自己教學質量的依據
A.促進者
B.研究者
C.建設者
D.開發(fā)者
A.其目的在于充分實現個體內在的獨特的天賦潛能
B.其手段要求教育者因材施教
C.它鼓勵學生處處特立獨行，處處標新立異
D.以對學生基本自由的尊重為前提
A.教育投資
B.教育財政
C.教育經費
D.教育成本
最新試題
下列選項中，教師在履行自身義務的是（）
下列量表中，不屬于智力測驗量表的是（）。
實用主義教育學是在批判以赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育學的基礎上提出的，實用主義教育學（）。
人們聆聽交響樂時的愉悅感屬于（）。
下列幾項中，必須接受義務教育的是（）。
初中語文張老師為了增強上課的效率，讓學生在短時間內獲得大量的知識，決定采用相似度特別高的閱讀材料給學生進行練習，在短短的一節(jié)課中呈現了4段材料讓學生練習，但是效果卻讓人喜憂參半，學生出現兩級分化，還有一部分懵懂無知。關于語文老師的做法，以下說法不正確的是（）
隨著社會生產力不斷發(fā)展，大學的專業(yè)也進行了相應調整，例如儲能材料技術，水凈化與安全技術新興專業(yè)開始出現，而石油工程專業(yè)則面臨淘汰，以上現象反映生產力發(fā)展水平（）。
小梅看到媽媽隨手將芭比娃娃扔到玩具筐里，她對媽媽說：“媽媽你這樣會把芭比摔疼的?！备鶕喗艿恼J知發(fā)展階段理論，處于該階段的兒童的思維特點有（）。
教師甲因教育學生與家長發(fā)生肢體沖突，而被所在的縣中學決定開除。甲因此提出申訴，受理申訴的機構應當是（）。
下列屬于有結構問題的是（）。