A.使能者
B.教育者
C.專家
D.中介者
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A.文獻(xiàn)分析法
B.觀察法
C.訪問法
D.社區(qū)普查法
A.服務(wù)大眾
B.踐行社會公正
C.待人真誠和守信
D.強調(diào)服務(wù)對象個人的尊嚴(yán)和價值
A.積極回應(yīng)
B.對信息進(jìn)行磋商
C.適當(dāng)幫助梳理
D.及時進(jìn)行小結(jié)
A.問題認(rèn)識和分析階段
B.目標(biāo)制定階段
C.方案安排階段
D.考慮服務(wù)的評估階段
A.促進(jìn)小組組員之間相互理解、相互接納從而實現(xiàn)互動和分享的重要環(huán)節(jié)
B.小組工作能夠解決的問題及其具體范圍
C.小組工作不同階段的目標(biāo)要求,是不同階段任務(wù)的具體化
D.遵循個別化原則,針對每個小組組員的具體需求而設(shè)計的任務(wù)
A.負(fù)責(zé)活動的工作人員的姓名
B.活動開始時間和完成時間
C.要完成的活動有哪些
D.設(shè)計有效的過程評估方法
A.心理因素
B.家庭因素
C.生理因素
D.社會因素
E.文化因素
A.社會工作行政是將社會政策變?yōu)樯鐣?wù)的過程
B.社會工作行政具有解釋社會政策的功能
C.社會工作行政是具體的、直接的社會服務(wù)
D.總結(jié)社會政策的執(zhí)行經(jīng)驗,提出修訂建議是社會工作行政的功能之一
E.社會工作行政的優(yōu)劣,直接影響著直接服務(wù)活動的開展和效果
A.個人在此學(xué)習(xí)了自己專門的職業(yè)知識和技能
B.指導(dǎo)個人建立各種社會關(guān)系
C.調(diào)適自我 行為以適應(yīng)相應(yīng)的工作需求與社會需求
D.為個人的未來前途發(fā)展打下基礎(chǔ)
E.影響群體人格的形成
A.社會性需要
B.物質(zhì)需要
C.精神需要
D.生存性需要
E.發(fā)展性需要
最新試題
某“村改居”社區(qū)存在污水垃圾亂潑亂倒的現(xiàn)象。該社區(qū)居委會的社會工作團(tuán)隊經(jīng)過多次研討,決定采用地區(qū)發(fā)展模式開展工作。以下做法中,體現(xiàn)地區(qū)發(fā)展模式特點的是()。
評估是測量社會工作服務(wù)成效的重要環(huán)節(jié),社會工作服務(wù)機構(gòu)通過服務(wù)對象滿意度調(diào)查表來評估服務(wù)成效,關(guān)于服務(wù)對象滿意度調(diào)查表的說法,正確的有()
下列小組工作記錄方法中,屬于過程式記錄的是()。
社會工作者在小組工作的不同階段承擔(dān)不同的責(zé)任和角色,從小組工作的開始階段-中期轉(zhuǎn)折階段-后期成熟階段一結(jié)束階段,社會工作者的責(zé)任和角色變化正確的是()。
問卷中問題指標(biāo)屬性分為狀態(tài)、行為與態(tài)度三種,下列問題中,旨在了解被研究者“態(tài)度”的是()。
2021年是我國“十四五”規(guī)劃的開局之年,社會工作的發(fā)展進(jìn)入了新階段,社會建設(shè)、社會事業(yè)、社會治理的訴求日益強烈,對社會工作高質(zhì)量服務(wù)的需求也越來越大。民政部、國家發(fā)改委聯(lián)合編制的《“十四五”民政事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》從構(gòu)建社會工作服務(wù)體系、提升社會工作服務(wù)機構(gòu)能力和()三個方面闡述了要完善現(xiàn)代社會工作制度。
社會工作者老王發(fā)現(xiàn)社區(qū)內(nèi)有不少退役軍人在軍轉(zhuǎn)地的過程中,由于職業(yè)技能不足,對再就業(yè)缺乏信心。為此,老王專門為他們開設(shè)了一個小組。在小組中,老王帶領(lǐng)組員分析了退役后自身的優(yōu)勢、劣勢、機會和風(fēng)險,激發(fā)組員的主觀能動性,鼓勵相互支持,規(guī)劃事業(yè)發(fā)展方向。上述老王的做法,體現(xiàn)出小組工作發(fā)展模式的實施原則是()。
社會工作者說:“張女士,您剛才談到丈夫失業(yè)后夫妻關(guān)系變差了,此外,您與兩個孩子之間也發(fā)生了矛盾,您還擔(dān)心婆媳關(guān)系,那么您這次最想談的是什么問題呢?"上述這段話中,社會工作者運用的技巧是()。
某社區(qū)流動兒童數(shù)量較多,缺乏安全意識,由于暑假無人看管,容易發(fā)生意外傷害事件。為此,社會工作者小任為流動兒童開展了8節(jié)安全教育小組。下列描述中,符合小組轉(zhuǎn)折階段組員表現(xiàn)的有()。
幸福家園社區(qū)召開居民大會商討社區(qū)垃圾分類問題。居民骨干趙大媽認(rèn)為只是懲罰那些不遵守垃圾分類要求的居民沒有用,反而會增加社區(qū)巡邏志愿者的工作難度,希望居委會能出面協(xié)助一起解決這個問題。社會工作者小張聽后,問道:“您剛才說希望居委會能出面解決問題,那您希望居委會在哪些方面做工作呢?”這運用的技巧是()。