A、1~1.5歲
B、1.5~2歲
C、2~3歲
D、3~4歲
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A、1歲以前
B、1~2歲
C、2~3歲
D、3~4歲
A、站在
B、離開
C、接近
D、躺在
A、性格發(fā)展
B、生存與發(fā)展
C、動作發(fā)展
D、認(rèn)知發(fā)展
A、控制行為
B、獨(dú)立思考
C、簡單的判斷
D、約束自己
A、促進(jìn)智力開發(fā)
B、促進(jìn)嬰兒身心的健康發(fā)展
C、是適應(yīng)社會、全面認(rèn)識社會的基礎(chǔ)
D、可以讓嬰兒早日進(jìn)入幼兒園
A、分為圖片和圖書兩大類
B、主題以嬰兒熟悉的自然科學(xué)或生活事物為主
C、色彩鮮艷,形象,線條逼真圖形簡單
D、圖片的內(nèi)容要豐富,人物、動物越多越好
A、在生活中要有意識的幫助嬰兒正確的使用表示時間或狀態(tài)的生活用語
B、借助游戲的方式進(jìn)行造句,幫助嬰兒理解人稱用語
C、多給嬰兒提問的方式,增加?jì)雰赫f話的機(jī)會,提高其思考問題的能力
D、在嬰兒沒提出要求前及時的滿足嬰兒的各種需求
A、看雜志
B、動畫片
C、嬰兒畫報和圖書
D、看報紙
A、2-5歲
B、新生兒-1歲
C、0-3歲
D、6-8歲
A、追尋聲源
B、皮膚按摩、觸摸自然
C、進(jìn)行親子閱讀
D、學(xué)習(xí)鋼琴彈奏
最新試題
與幼兒玩提問對答游戲,正確的做法是()
進(jìn)行嬰幼兒行走訓(xùn)練游戲時,做法不妥的是()
有關(guān)嬰幼兒認(rèn)識能力發(fā)展的特點(diǎn),正確的是()
下列行為會破壞嬰幼兒專注力的是()
攀登運(yùn)動可以訓(xùn)練嬰兒手腳和協(xié)調(diào)自己身體的能力,以及前庭平衡系統(tǒng),培養(yǎng)嬰兒的勇氣和膽量。
進(jìn)行嬰幼兒觸摸、聽覺、視覺、嗅覺、味覺游戲,做法不正確的是()
爬行是嬰兒的內(nèi)在需要和成長的重要方式,有利于嬰兒的生長發(fā)育,因此,要鼓勵嬰兒爬行。
3月齡時嬰兒異常的表現(xiàn),不包括()
對嬰幼兒的聽覺訓(xùn)練時間不可過長,音樂刺激以每次不超過()為宜。
嬰幼兒精細(xì)動作游戲過程中的注意事項(xiàng),不正確的是()