A、比賽每節(jié)12分鐘
B、比賽每節(jié)10分鐘
C、決勝期10分鐘
D、決勝期5分鐘
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A、當(dāng)擲界外球的隊(duì)員可處理球時(shí)
B、當(dāng)裁判員遞交球給擲界外球隊(duì)員時(shí)
C、當(dāng)擲界外球隊(duì)員擲球入界球離手時(shí)
D、當(dāng)擲球隊(duì)員擲入界的球觸及場(chǎng)上隊(duì)員時(shí)
A.拉人
B.辱罵裁判
C.帶球撞人
D.阻擋
A、在抵消了雙方球隊(duì)的相等罰則后，當(dāng)任一隊(duì)既沒(méi)有控制球又沒(méi)有球權(quán)時(shí)
B、一個(gè)活球停在球籃支架上（罰球除外）
C、在最后一次或僅有一次不成功的罰球中，雙方隊(duì)員罰球違例發(fā)生
D、球出界，并且裁判員們對(duì)誰(shuí)是最后觸及球的隊(duì)員拿不準(zhǔn)或有爭(zhēng)執(zhí)
A、3分試投出手后被在2分區(qū)起跳的防守隊(duì)員觸及后中籃算得2分
B、2分試投出手后被在3分區(qū)起跳的防守隊(duì)員觸及后中籃算得2分
C、3分試投出手觸及籃圈彈起后，攻守隊(duì)員合法觸及后中籃算得2分
D、最后一次罰球或僅有一次罰球中，球已觸及籃圈彈起后，在球進(jìn)入球籃之前被攻守隊(duì)員合法觸及，中籃算得2分
A、如果活球從籃圈下方進(jìn)入（是指球的整體從籃圈下方往上穿過(guò)籃圈）球籃（不管是有意或無(wú)意）應(yīng)判違例
B、如果故意將球投入本方球籃應(yīng)判違例，得分有效
C、如球意外地投入本方球籃應(yīng)判得2分有效，記錄在對(duì)方場(chǎng)上隊(duì)長(zhǎng)的名下
D、當(dāng)球進(jìn)入球籃，但由于籃網(wǎng)或扣籃情況下球又彈出了球籃，此球不算中籃，不能算得分，比賽不應(yīng)中斷
最新試題
學(xué)習(xí)籃球有助于提高哪方面的平衡能力（）
籃球游戲的作用（）
籃球運(yùn)動(dòng)員應(yīng)著重發(fā)展耐力性力量，超等長(zhǎng)力量練習(xí)對(duì)發(fā)展耐力性力量更為有效。
籃球?qū)ｍ?xiàng)力量負(fù)荷的訓(xùn)練方法（）
籃球教學(xué)的示范一般包括（）
初學(xué)籃球時(shí)為了觀賞性應(yīng)該注重學(xué)習(xí)運(yùn)球技術(shù)，投籃技術(shù)無(wú)所謂。
大強(qiáng)度的增肌訓(xùn)練，破壞原有的肌纖維，雖然一方面肌纖維會(huì)自我修復(fù)，但另一方面需要通過(guò)停止訓(xùn)練，積極地休息讓肌肉重新構(gòu)建，那么肌群一般需要多久的修復(fù)時(shí)間（）
籃球比賽可以幫助兒童培養(yǎng)哪些態(tài)度與價(jià)值觀（）
下列哪項(xiàng)是測(cè)量身體脂肪量的最常見(jiàn)和最基本的方法之一（）
針對(duì)搶籃板球時(shí)，對(duì)球反彈方向與落點(diǎn)判斷不準(zhǔn)確的常見(jiàn)錯(cuò)誤，教學(xué)訓(xùn)練中講解應(yīng)（）