A.危害程度
B.社會影響
C.危害結(jié)果
D.單位責任
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A.社會;國家;個人
B.國家;社會;個人
C.國家;個人;社會
D.社會;個人;國家
A.標記語言
B.動作語言
C.物體語言
D.以上都是
A.創(chuàng)新思維能力
B.創(chuàng)新智力化能力
C.創(chuàng)新人格化能力
D.創(chuàng)新能力
A.客觀性和外在性;主觀性和內(nèi)在性
B.主觀性和內(nèi)在性;客觀性和外在性
C.客觀性和內(nèi)在性;主觀性和外在性
D.主觀性和外在性;客觀性和內(nèi)在性
最新試題
組織根據(jù)各個員工的特長、興趣與愛好不同,進行人力資源配置和開發(fā),做到人盡其才,才盡其用,促進員工的發(fā)展。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()
職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是()
以下關(guān)于職業(yè)目標的組合,說法正確的有()
特別適于對新員工培訓的是()
在工作—家庭沖突的形式中,由于把時間都投入工作領(lǐng)域(或家庭領(lǐng)域),而沒有時間參與家庭領(lǐng)域(或工作領(lǐng)域)的活動而產(chǎn)生的工作家庭沖突是()
屬于組織職業(yè)開發(fā)中使用的一般開發(fā)方法有()
導師計劃的功能包括()
通常表現(xiàn)為自信、進取、精力充沛、盛氣凌人等個性特質(zhì),會被吸引去從事那些包含著大量以影響他人或獲得權(quán)力為目的職業(yè)。這是哪一種職業(yè)性向()
具體目標是指在經(jīng)歷職業(yè)生涯開發(fā)后個人體現(xiàn)出來的各個與職業(yè)相關(guān)的不同側(cè)面,包括()
在工作家庭沖突的形式中,由于把時間都投入工作領(lǐng)域(或家庭領(lǐng)域),而沒有時間參與家庭領(lǐng)域(或工作領(lǐng)域)的活動而產(chǎn)生的工作家庭沖突是()