A.認(rèn)識自我
B.了解職業(yè)
C.人職匹配
D.以上都對
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A.職業(yè)規(guī)劃師
B.理財規(guī)劃師
C.管理咨詢師
D.物流師
A.自我形象
B.社會角色
C.內(nèi)在驅(qū)動力
D.人格特質(zhì)
A.知識產(chǎn)權(quán)的保護對象是非物質(zhì)性的信息
B.知識產(chǎn)權(quán)是對世權(quán)、支配權(quán)
C.知識產(chǎn)權(quán)可以分地域取得和行使
D.知識產(chǎn)權(quán)具有收益性
A.加強社會建設(shè)
B.加強政治建設(shè)
C.加強經(jīng)濟建設(shè)
D.加強生態(tài)文明建設(shè)
最新試題
員工組織社會化過程是員工融入組織成為合格員工的過程，個人對崗位的適應(yīng).組織文化的適合和職業(yè)心理的轉(zhuǎn)換。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
幫助員工認(rèn)清未來的職業(yè)發(fā)展道路，明確職業(yè)發(fā)展方向，從而使員工從更高的角度看待工作和生活中的各種問題和選擇。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
支持被指導(dǎo)者的職業(yè)生涯發(fā)展，并與之建立相關(guān)的聯(lián)系，這是指導(dǎo)師計劃的（）
按照霍蘭德對人的職業(yè)性向劃分，化學(xué)家、經(jīng)濟學(xué)家、數(shù)學(xué)家屬于（）
以下關(guān)于個人職業(yè)生涯開發(fā)的目標(biāo)，表述正確的有（）
組織根據(jù)各個員工的特長、興趣與愛好不同，進(jìn)行人力資源配置和開發(fā)，做到人盡其才，才盡其用，促進(jìn)員工的發(fā)展。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
組織發(fā)展目的不包括（）
通常表現(xiàn)為自信、進(jìn)取、精力充沛、盛氣凌人等個性特質(zhì)，會被吸引去從事那些包含著大量以影響他人或獲得權(quán)力為目的職業(yè)。這是哪一種職業(yè)性向（）
在工作重新設(shè)計的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過多樣化的職業(yè)活動以提高能力，避免職務(wù)專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)計方法稱為（）
在工作重新設(shè)計的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過多樣化的職業(yè)活動以提高工作能力，避免工作專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)汁方法稱為（）