單項(xiàng)選擇題幼兒園分科課程要求堅(jiān)持以學(xué)科知識(shí)的（）為線(xiàn)索去構(gòu)建課程。
A.橫向聯(lián)系
B.邏輯體系
C.蘊(yùn)含的價(jià)值觀
D.實(shí)用性
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1.單項(xiàng)選擇題幼兒的生活方式或存在方式是（）
A.游戲
B.課程
C.活動(dòng)
D.實(shí)踐
2.單項(xiàng)選擇題幼兒園課程的核心價(jià)值是（）
A.智力發(fā)展
B.身體發(fā)展
C.全面發(fā)展
D.藝術(shù)發(fā)展
3.問(wèn)答題結(jié)合實(shí)際論述幼兒園課程中游戲化精神的具體體現(xiàn)。
4.問(wèn)答題結(jié)合實(shí)際論述游戲在幼兒園課程中的作用。
5.問(wèn)答題簡(jiǎn)述幼兒園課程內(nèi)容組織的形式。
最新試題
簡(jiǎn)述幼兒園課程內(nèi)容選擇中容易出現(xiàn)的問(wèn)題。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述課程過(guò)程模式對(duì)幼兒園課程的影響。
題型：?jiǎn)柎痤}
組織幼兒園綜合課程的邏輯起點(diǎn)是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述教學(xué)活動(dòng)的游戲化或心理化特征。
題型：?jiǎn)柎痤}
在一級(jí)主題的核心價(jià)值基礎(chǔ)上，根據(jù)幼兒興趣、需要派生出幾個(gè)同等級(jí)別的二級(jí)主題，這種主題推進(jìn)屬于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
南京的“田野課程”，是以（）的“生活教育”理論、創(chuàng)造性教育理論和方案教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)為背景進(jìn)行的。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒的生活方式或存在方式是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述課程內(nèi)容選擇的范圍。
題型：?jiǎn)柎痤}
幼兒園園本課程的類(lèi)型包括自主課程、實(shí)踐課程、研究性課程、主題課程和（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒園分科課程要求堅(jiān)持以學(xué)科知識(shí)的（）為線(xiàn)索去構(gòu)建課程。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題