A、國際
B、東部
C、日本
D、粵港澳
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A、2020年
B、2018年
C、2025年
D、2030年
A、國際商貿(mào)物流中心
B、國際航運(yùn)中心
C、國際物流中心
D、區(qū)域性國際航運(yùn)中心
A、人性管理
B、混合管理
C、剛性管理
D、柔性管理
A、聯(lián)合執(zhí)法
B、旅客自助式通關(guān)
C、“一地兩檢”
D、定期通報(bào)
A、北部灣的紅樹林保護(hù)
B、西江流域的水環(huán)境保護(hù)
C、北部灣的海洋生態(tài)保護(hù)
D、北部灣的白海豚保護(hù)
最新試題
采用一組模擬情景和模擬工作任務(wù)來對管理人員進(jìn)行培訓(xùn)的方法是指()
在工作重新設(shè)計(jì)的方法中,使員工在同一水平的職位上輪換工作,通過多樣化的職業(yè)活動(dòng)以提高工作能力,避免工作專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)汁方法稱為()
導(dǎo)師計(jì)劃對被指導(dǎo)者職業(yè)生涯發(fā)展的作用主要有()
組織發(fā)展的本質(zhì)不包括()
以下關(guān)于個(gè)人職業(yè)生涯開發(fā)的目標(biāo),表述正確的有()
對工作和生活方面的問題提供支持,替一些被指導(dǎo)者所發(fā)生的錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任,在必要時(shí)間可以作為一個(gè)緩沖帶,這是指導(dǎo)師計(jì)劃的()
建立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和聘請專職教師指的是()
職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是()
支持被指導(dǎo)者的職業(yè)生涯發(fā)展,并與之建立相關(guān)的聯(lián)系,這是指導(dǎo)師計(jì)劃的()
導(dǎo)師計(jì)劃的功能包括()