A.隱忍性
B.適應性
C.穩(wěn)定性
D.順從性
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A.能夠適應當前和發(fā)展著的環(huán)境
B.是一種不持續(xù)的，但高效而滿意的心理狀態(tài)
C.具有完美的個性特征，認知、情緒反應、意志行動處于積極狀態(tài)
D.生活在一定社會環(huán)境中的個體，在低級神經(jīng)功能和智力正常的情況下，情緒穩(wěn)定
A.指導思想、主要方向
B.中心思想、主要目標
C.指導思想、主要目標
A.《心理學》
B.《醫(yī)療機構從業(yè)人員行為規(guī)范》、《新醫(yī)改、新方向》
C.《新醫(yī)改、新方向》
D.《專業(yè)技術人員職業(yè)道德》
A.法治
B.思想統(tǒng)一
C.政府機構
A.人在面臨環(huán)境的變化時內(nèi)心產(chǎn)生的一系列意識適應方式
B.人在面臨環(huán)境的變化時內(nèi)心產(chǎn)生的一系列無意識適應方式
C.人在面臨環(huán)境的變化時內(nèi)心產(chǎn)生的一系列自我意識適應方式
D.人在面臨環(huán)境的變化時內(nèi)心產(chǎn)生的一系列潛意識適應方式
最新試題
講授課法的優(yōu)劣不包括（）
支持被指導者的職業(yè)生涯發(fā)展，并與之建立相關的聯(lián)系，這是指導師計劃的（）
由于工作角色的行為與家庭角色的行為不一致而產(chǎn)生的工作—家庭沖突類型屬于（）
以下關于職業(yè)目標的組合，說法正確的有（）
屬于基礎能力的是（）
具體目標是指在經(jīng)歷職業(yè)生涯開發(fā)后個人體現(xiàn)出來的各個與職業(yè)相關的不同側(cè)面，包括（）
對工作和生活方面的問題提供支持，替一些被指導者所發(fā)生的錯誤承擔責任，在必要時間可以作為一個緩沖帶，這是指導師計劃的（）
在工作重新設計的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過多樣化的職業(yè)活動以提高工作能力，避免工作專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設汁方法稱為（）
以下關于個人職業(yè)生涯開發(fā)的目標，表述正確的有（）
組織根據(jù)各個員工的特長、興趣與愛好不同，進行人力資源配置和開發(fā)，做到人盡其才，才盡其用，促進員工的發(fā)展。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）