A、自我管理
B、自我服務(wù)
C、自我教育
D、自我監(jiān)督
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A、協(xié)商
B、議事
C、公開
D、述職
A.系統(tǒng)性
B.整體性
C.協(xié)同性
D.協(xié)調(diào)性
A、解放思想
B、解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力
C、解放社會活力
D、解放和增強(qiáng)社會活力
A、促進(jìn)社會公平正義
B、增進(jìn)人民幸福
C、促進(jìn)民主法制
D、增進(jìn)人民福祉
A、道路自信
B、理論自信
C、制度自信
D、文化自信
最新試題
采用一組模擬情景和模擬工作任務(wù)來對管理人員進(jìn)行培訓(xùn)的方法是指()
通常表現(xiàn)為自信、進(jìn)取、精力充沛、盛氣凌人等個性特質(zhì),會被吸引去從事那些包含著大量以影響他人或獲得權(quán)力為目的職業(yè)。這是哪一種職業(yè)性向()
不屬于組織生涯規(guī)劃對員工的作用的是()
組織發(fā)展的本質(zhì)不包括()
組織發(fā)展目的不包括()
在工作重新設(shè)計的方法中,通過工作的縱向擴(kuò)張,讓員工能夠參與計劃、組織和監(jiān)控自己的工作的方法稱為()
員工組織社會化過程是員工融入組織成為合格員工的過程,個人對崗位的適應(yīng).組織文化的適合和職業(yè)心理的轉(zhuǎn)換。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()
導(dǎo)師計劃的功能包括()
對工作和生活方面的問題提供支持,替一些被指導(dǎo)者所發(fā)生的錯誤承擔(dān)責(zé)任,在必要時間可以作為一個緩沖帶,這是指導(dǎo)師計劃的()
具有()的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨立等個性特質(zhì),會被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動。