A、企業(yè)創(chuàng)新能力
B、企業(yè)組織能力
C、企業(yè)文化力
D、企業(yè)研發(fā)能力
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A、政府
B、高校
C、科研院所
D、企業(yè)
A、嘗試回憶法
B、集中學習法
C、分散學習法
D、有效學習法
A、新的方法
B、新的觀點
C、新的認識
D、新的體系
A、學:就是學習創(chuàng)新的基本知識,提高自身能力,增強個人的創(chuàng)新素質(zhì)和能力
B、養(yǎng):就是通過培養(yǎng)獲得,靠努力成就
C、練:就是在學習的過程中,勤學勤練,學以致用,學練結(jié)合
D、干:就是應用和實踐,運用創(chuàng)新的思維和方法,創(chuàng)造性地解決生活和社會中存在的各類問題
A、商標權(quán)
B、專利權(quán)
C、著作權(quán)
D、財產(chǎn)權(quán)
最新試題
在工作重新設(shè)計的方法中,使員工在同一水平的職位上輪換工作,通過多樣化的職業(yè)活動以提高工作能力,避免工作專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)汁方法稱為()
組織發(fā)展目的不包括()
在工作家庭沖突的形式中,由于把時間都投入工作領(lǐng)域(或家庭領(lǐng)域),而沒有時間參與家庭領(lǐng)域(或工作領(lǐng)域)的活動而產(chǎn)生的工作家庭沖突是()
組織發(fā)展的本質(zhì)不包括()
具有()的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨立等個性特質(zhì),會被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動。
以下關(guān)于個人職業(yè)生涯開發(fā)的目標,表述正確的有()
特別適于對新員工培訓的是()
屬于基礎(chǔ)能力的是()
以下關(guān)于職業(yè)目標的組合,說法正確的有()
職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是()