A、執(zhí)業(yè)權(quán)
B、能力認證
C、知識產(chǎn)權(quán)
D、健康權(quán)
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A、獲得報酬權(quán)
B、著作權(quán)
C、專利權(quán)
D、其他知識產(chǎn)權(quán)客體
A、同一級標題應(yīng)反映不同層次內(nèi)容
B、同一級標題應(yīng)盡量講究排比，即結(jié)構(gòu)應(yīng)相同或相似，意義相關(guān)，語氣一致
C、有上下層關(guān)系的不同層次標題，應(yīng)在內(nèi)容上相互聯(lián)系，相互照應(yīng)
A、志愿性
B、勞動關(guān)系主體力量不平衡
C、勞動關(guān)系具有人身關(guān)系的性質(zhì)
D、勞動關(guān)系是一種隸屬關(guān)系
A、工資支付項目
B、工資支付水平
C、工資支付形式和對象
D、工資支付時間
A、研究目的
B、研究方法
C、研究結(jié)果和結(jié)論
最新試題
特別適于對新員工培訓(xùn)的是（）
組織職業(yè)生涯開發(fā)方法有兩類：一類是一般開發(fā)方法，主要有（）
幫助員工認清未來的職業(yè)發(fā)展道路，明確職業(yè)發(fā)展方向，從而使員工從更高的角度看待工作和生活中的各種問題和選擇。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
建立培訓(xùn)機構(gòu)和聘請專職教師指的是（）
以下關(guān)于個人職業(yè)生涯開發(fā)的目標，表述正確的有（）
在工作重新設(shè)計的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過多樣化的職業(yè)活動以提高工作能力，避免工作專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)汁方法稱為（）
以下關(guān)于職業(yè)目標的組合，說法正確的有（）
在工作家庭沖突的形式中，由于把時間都投入工作領(lǐng)域（或家庭領(lǐng)域），而沒有時間參與家庭領(lǐng)域（或工作領(lǐng)域）的活動而產(chǎn)生的工作家庭沖突是（）
通常表現(xiàn)為自信、進取、精力充沛、盛氣凌人等個性特質(zhì)，會被吸引去從事那些包含著大量以影響他人或獲得權(quán)力為目的職業(yè)。這是哪一種職業(yè)性向（）
支持被指導(dǎo)者的職業(yè)生涯發(fā)展，并與之建立相關(guān)的聯(lián)系，這是指導(dǎo)師計劃的（）