A、正式場(chǎng)合往往比非正式場(chǎng)合更加有利于溝通與協(xié)調(diào)
B、非語(yǔ)言溝通在營(yíng)造特殊氛圍的過(guò)程中不具有特別重要的意義
C、尊重他人、充分考慮他人的感情
D、必要的物質(zhì)條件是一種不可缺少的輔助
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A、用引導(dǎo)代替對(duì)媒體的支控
B、建立長(zhǎng)期的友誼與合作
C、遵循新聞傳播規(guī)律，尊重記者工作責(zé)任和職業(yè)特性
D、真實(shí)坦誠(chéng)
A、文化因素障礙
B、社會(huì)因素障礙
C、集體因素障礙
D、個(gè)體因素障礙
A、減少部門(mén)之間的沖突
B、消除上下溝通的障礙
C、促進(jìn)部門(mén)間達(dá)成共識(shí)
D、節(jié)省時(shí)間，方便協(xié)調(diào)
A、目的
B、思考
C、內(nèi)涵
D、心態(tài)
A、主觀體驗(yàn)
B、生理喚起
C、外部表現(xiàn)
最新試題
組織職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)方法有兩類(lèi)：一類(lèi)是一般開(kāi)發(fā)方法，主要有（）
對(duì)工作和生活方面的問(wèn)題提供支持，替一些被指導(dǎo)者所發(fā)生的錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任，在必要時(shí)間可以作為一個(gè)緩沖帶，這是指導(dǎo)師計(jì)劃的（）
為被指導(dǎo)者創(chuàng)造展示自己才能的機(jī)會(huì)，帶領(lǐng)他們參加一些可以開(kāi)闊視野的會(huì)議，這是指導(dǎo)師計(jì)劃的（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為富有想象力、無(wú)序、雜亂、理想、情緒化、不實(shí)際等個(gè)性特征，會(huì)被吸引去從事那些包含著大量自我表現(xiàn)、藝術(shù)創(chuàng)造、情感表達(dá)以及個(gè)性化活動(dòng)的職業(yè)。
在工作重新設(shè)計(jì)的方法中，通過(guò)工作的縱向擴(kuò)張，讓員工能夠參與計(jì)劃、組織和監(jiān)控自己的工作的方法稱為（）
在工作重新設(shè)計(jì)的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過(guò)多樣化的職業(yè)活動(dòng)以提高能力，避免職務(wù)專(zhuān)業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)計(jì)方法稱為（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為社會(huì)、友好、合作、理解等個(gè)性特質(zhì)，會(huì)被吸引去從事那些包含著較多人際交往，幫助和提高別人活動(dòng)內(nèi)容的職業(yè)。
導(dǎo)師計(jì)劃的功能包括（）
通常表現(xiàn)為自信、進(jìn)取、精力充沛、盛氣凌人等個(gè)性特質(zhì)，會(huì)被吸引去從事那些包含著大量以影響他人或獲得權(quán)力為目的職業(yè)。這是哪一種職業(yè)性向（）
不屬于組織生涯規(guī)劃對(duì)員工的作用的是（）