A.制度型
B.小生意型
C.創(chuàng)業(yè)型
D.靈活型
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A.職業(yè)生涯準(zhǔn)備期
B.職業(yè)生涯穩(wěn)定期
C.職業(yè)生涯選擇期
D.職業(yè)生涯適應(yīng)期
A.專業(yè)技術(shù)人才
B.創(chuàng)新型人才
C.全能型人才
D.高水平管理人才
A.組織文化
B.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
C.法律法規(guī)
D.人才市場
A.提高專業(yè)技術(shù)人才待遇
B.專業(yè)技術(shù)人才評價
C.專業(yè)技術(shù)人才聘用
D.增加專業(yè)技術(shù)人才數(shù)量
A.挑戰(zhàn)、冒險
B.追求認可,追求穩(wěn)定
C.不被控制
D.最高地位
最新試題
在工作重新設(shè)計的方法中,使員工在同一水平的職位上輪換工作,通過多樣化的職業(yè)活動以提高工作能力,避免工作專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)汁方法稱為()
在工作重新設(shè)計的方法中,通過工作的縱向擴張,讓員工能夠參與計劃、組織和監(jiān)控自己的工作的方法稱為()
支持被指導(dǎo)者的職業(yè)生涯發(fā)展,并與之建立相關(guān)的聯(lián)系,這是指導(dǎo)師計劃的()
建立培訓(xùn)機構(gòu)和聘請專職教師指的是()
導(dǎo)師計劃對被指導(dǎo)者職業(yè)生涯發(fā)展的作用主要有()
組織發(fā)展目的不包括()
通常表現(xiàn)為自信、進取、精力充沛、盛氣凌人等個性特質(zhì),會被吸引去從事那些包含著大量以影響他人或獲得權(quán)力為目的職業(yè)。這是哪一種職業(yè)性向()
采用一組模擬情景和模擬工作任務(wù)來對管理人員進行培訓(xùn)的方法是指()
比較靈活,易于安排和設(shè)計,但訓(xùn)練效率比較低,不能同時培訓(xùn)很多人指的是()
職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是()