A.提高專業(yè)技術(shù)人才待遇
B.專業(yè)技術(shù)人才評價
C.專業(yè)技術(shù)人才聘用
D.增加專業(yè)技術(shù)人才數(shù)量
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A.挑戰(zhàn)、冒險
B.追求認(rèn)可，追求穩(wěn)定
C.不被控制
D.最高地位
A.一定要選擇自己喜愛的專業(yè)而不是自己擅長的專業(yè)
B.不一味追趕時髦專業(yè)
C.根據(jù)自己的實(shí)際情況作出選擇而不盲從別人
D.把自己的志愿與未來職業(yè)聯(lián)系起來考慮
A.盡早確定自己的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃
B.注意自己的職業(yè)興趣
C.高三之前，已全面發(fā)展為基礎(chǔ)
D.形成自己的愛好和優(yōu)勢學(xué)科
A.從目的來看，是提高素質(zhì)和工作能力
B.從內(nèi)容上看，突出實(shí)用性
C.從性質(zhì)上看，它是一種繼續(xù)教育
D.從形式上看，定單一，不夠靈活
A.職位
B.個人
C.組織
D.社會
最新試題
特別適于對新員工培訓(xùn)的是（）
支持被指導(dǎo)者的職業(yè)生涯發(fā)展，并與之建立相關(guān)的聯(lián)系，這是指導(dǎo)師計劃的（）
在工作家庭沖突的形式中，由于把時間都投入工作領(lǐng)域（或家庭領(lǐng)域），而沒有時間參與家庭領(lǐng)域（或工作領(lǐng)域）的活動而產(chǎn)生的工作家庭沖突是（）
幫助員工認(rèn)清未來的職業(yè)發(fā)展道路，明確職業(yè)發(fā)展方向，從而使員工從更高的角度看待工作和生活中的各種問題和選擇。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
在工作重新設(shè)計的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過多樣化的職業(yè)活動以提高工作能力，避免工作專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)汁方法稱為（）
以下關(guān)于職業(yè)目標(biāo)的組合，說法正確的有（）
具體目標(biāo)是指在經(jīng)歷職業(yè)生涯開發(fā)后個人體現(xiàn)出來的各個與職業(yè)相關(guān)的不同側(cè)面，包括（）
由于工作角色的行為與家庭角色的行為不一致而產(chǎn)生的工作—家庭沖突類型屬于（）
對工作和生活方面的問題提供支持，替一些被指導(dǎo)者所發(fā)生的錯誤承擔(dān)責(zé)任，在必要時間可以作為一個緩沖帶，這是指導(dǎo)師計劃的（）
為被指導(dǎo)者創(chuàng)造展示自己才能的機(jī)會，帶領(lǐng)他們參加一些可以開闊視野的會議，這是指導(dǎo)師計劃的（）