A.獎(jiǎng)勵(lì)是依法進(jìn)行的
B.獎(jiǎng)勵(lì)的條件是有顯著成續(xù)和貢獻(xiàn)
C.獎(jiǎng)勵(lì)的主體是各級(jí)財(cái)政部門
D.獎(jiǎng)勵(lì)的對(duì)象是工作人員或者集體
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A.聘用合同期限
B.竟業(yè)限制
C.崗位名稱、類別、等級(jí)、職責(zé)任務(wù)
D.工作人員的身份信息
A.身體素質(zhì)
B.能力
C.經(jīng)驗(yàn)
D.工資待遇
A.職務(wù)任命制
B.職業(yè)資格制
C.職務(wù)聘任制
D.職稱評(píng)定制
A.發(fā)展戰(zhàn)略分析
B.個(gè)人自我分析
C.內(nèi)外環(huán)境分析
D.取業(yè)崗位分析
A.固走工資制
B.崗位技能工資制
C.計(jì)時(shí)工資制
D.崗位續(xù)效工資釗
最新試題
由于工作角色的行為與家庭角色的行為不一致而產(chǎn)生的工作—家庭沖突類型屬于()
建立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和聘請(qǐng)專職教師指的是()
導(dǎo)師計(jì)劃的功能包括()
組織發(fā)展目的不包括()
在工作重新設(shè)計(jì)的方法中,使員工在同一水平的職位上輪換工作,通過(guò)多樣化的職業(yè)活動(dòng)以提高能力,避免職務(wù)專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)計(jì)方法稱為()
在工作家庭沖突的形式中,由于把時(shí)間都投入工作領(lǐng)域(或家庭領(lǐng)域),而沒(méi)有時(shí)間參與家庭領(lǐng)域(或工作領(lǐng)域)的活動(dòng)而產(chǎn)生的工作家庭沖突是()
在工作重新設(shè)計(jì)的方法中,通過(guò)工作的縱向擴(kuò)張,讓員工能夠參與計(jì)劃、組織和監(jiān)控自己的工作的方法稱為()
不屬于組織生涯規(guī)劃對(duì)員工的作用的是()
通常表現(xiàn)為自信、進(jìn)取、精力充沛、盛氣凌人等個(gè)性特質(zhì),會(huì)被吸引去從事那些包含著大量以影響他人或獲得權(quán)力為目的職業(yè)。這是哪一種職業(yè)性向()
屬于組織職業(yè)開(kāi)發(fā)中使用的一般開(kāi)發(fā)方法有()