伙伴關(guān)系發(fā)展的階段是（）

一邊看樂譜一邊彈奏樂曲是（）

按照老師的要求畫出十年后媽媽的樣子屬于（）

以下哪項不符合研究學前兒童發(fā)展心理學倫理性原則的要求（）

兒童喜愛什么、依戀什么、厭惡什么、害怕什么都是（）的結(jié)果。

以下哪項不是第二信號系統(tǒng)的體現(xiàn)（）

小明主動打掃衛(wèi)生，老師在全班面前夸獎了小明的行為，這是（）

在學前兒童思維工具的發(fā)展變化中，動作的作用是（）

學了“dairy”的單詞之后會影響“daily”單詞的記憶，這是由于（）

喜新厭舊中的厭舊是（）